兒童吐字不清矯正訓練機構專業團隊在線服務【清語正韻】

重塑這項技巧是在孩子現有的語言表達模式中

重塑這項技巧是在孩子現有的語言表達模式中產生一個新的語言結構，來嵌入孩子本身的口語表達部分，從而給孩子一個正確的或完整的關于語言表達訊息的方式。類似于擴展和詳述這兩種技巧，需要在兒童表達的內容不正確(或不完整)時立即呈現出來。舉個例子，如果兒童說“多一點糖”，大人重塑這個表達并說“你想要多一點糖”。孩子說“回家飯”，大人重塑這個表達說“咱們回家吃飯”。重塑常用于當孩子說出平時較少使用的語言結構時，給出孩子一個完整的表達模式。

兒童語言發展方面的專業人士

作為兒童語言發展方面的專業人士，會通過詳細的評估，記錄孩子自發言語中的發音錯誤的具體表現（如：聲母和韻母錯誤的類型，錯誤出現的頻率，錯誤的走向，錯誤發生的一致性等），參考孩子的年齡因素及其他病史情況，給出專業的指導建議。語言矯正很可能需要定期 長期進行，會結合孩子喜歡的玩具進行。矯正師會在每次矯正后為家長講解孩子的現狀以及一些發音練習的作業，讓孩子在快樂的游戲中說話越來越清楚。

時看起來好像孩子什么都沒干，所以你也沒法做出回應。但是孩子一定是在做某件事情的。你需要尋找孩子的細微動作或行為，不管他是如何隨意，你都可以對此作出回應?；蛟S他只是隨意地動了下胳膊。這就夠了！用你的胳膊碰他，并做出滑稽的表情?；蛟S他只是單純地注視著虛無的空間。沒問題！站在他面前，動動舌頭，或者用手擋住臉和他玩，然后擋住他的視線，大聲說“我看見你了！”無論他在做什么，你都可以以生動的表情或者親切的語調故意阻撓他正在做的事情。這種簡單的干擾，能成為更多生動肢體動作對話的開始。加入簡單的詞語和不同的語氣，這些詞語就和動作聯系在了一起，具有了含義。