南京叛逆少年戒網(wǎng)癮機構(gòu)-綜合教育「民德教育」

幫助孩子戒除網(wǎng)癮的方法　　

教育者不能用簡略粗獷的情緒或方法來對待孩子，孩子犯了過錯，需求的不是無情的指責(zé)和空泛的說教，而是切實有效的協(xié)助。不少專家以為，爸爸媽媽的過度控制、干與，是構(gòu)成青少年上網(wǎng)成癮的重要原因之一，由于爸爸媽媽對網(wǎng)絡(luò)的過度控制，反而使孩子發(fā)生逆反心思。關(guān)于游戲成癮的孩子，一下徹底制止是很難承受的，能夠經(jīng)過逐漸約束上網(wǎng)時間，培養(yǎng)意志力，搬運孩子注意力，發(fā)現(xiàn)孩子的利益，協(xié)助孩子在實際世界里獲得成果感等辦法來糾正。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子，必定要注意在實際世界里滿意他們的情感需求

哪種孩子更容易產(chǎn)生網(wǎng)癮

一種狀況，小孩子在年少的時分有被扔掉的閱歷，比方爸爸媽媽離異，或孩子被爸爸媽媽交給別人去帶，這樣的孩子到了青春期可能會迷背叛絡(luò)。在訪談中咱們發(fā)現(xiàn)，不少家長對孩子期望過高，導(dǎo)致他們一味地溺愛和偏袒孩子，比方時間與教師溝通把握孩子的一舉一動。這些孩子小的時分接受了一個他不喜歡的人際環(huán)境，在大腦深處躲藏了許多的心情，比方害怕、擔(dān)心、恐懼、不安全等。跟著年紀的增加，他的才能增強了，可是這些的心情并沒有從他的腦海中消失

青少年上網(wǎng)成癮與自身的某些心理因素有關(guān)。內(nèi)向、人際交往困難的人，易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。對于在網(wǎng)絡(luò)中已經(jīng)迷路的青少年，我們不能一概否定，應(yīng)當理解他們，用心去感受他們，幫助排解心理困擾，想方設(shè)法轉(zhuǎn)移他們對網(wǎng)絡(luò)的依戀，充實青少年的精神生活和娛樂，而不讓其上網(wǎng)則必須找別的愛好替代。那些希望得到同學(xué)、老師重視但又十分孤獨的學(xué)生，生活、學(xué)習(xí)遭遇挫折的學(xué)生，家庭不和睦的學(xué)生，沒有特長、成績不突出的學(xué)生，心情壓抑的學(xué)生，因為這些青少年在現(xiàn)實中不太容易成功而上網(wǎng)。這不僅令他們忘掉現(xiàn)實生活的各種煩惱，還可以帶來心理上的群體歸屬感，漸漸對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生心理上的依賴感

家庭、社會、學(xué)校如何切實重視青少年的心理需求，幫助他們擺脫心理困境，提高心理素質(zhì)。那么青少年上網(wǎng)成癮，我們該如何應(yīng)對？一、作為家長要有防范意識，有些家長由于不了解網(wǎng)絡(luò)，對孩子上網(wǎng)聽之任之，等孩子出了問題甚至不能及時覺察，因此家長對子女上網(wǎng)可以提出必要的約束條件。提高青少年的現(xiàn)實交流溝通能力，重塑自信是擺脫“上網(wǎng)成癮”的根本。青少年需要規(guī)則，這樣才不會覺得被忽略，因而對他們實行公開上網(wǎng)、限時上網(wǎng)