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   鍛煉幼兒的形象思維能力；右腦形象思維能力開發的佳方法便是童話故事是。當孩子一邊讀童話故事，一邊在腦海中聯想一個活生生的場面時，需要用到形象思維能力。經過多次的讀和聯系，便可以很好的開發孩子的形象思維能力。如果在孩子上學之前，右腦未能充分開發，那么以后再想對右腦進行開發可就難了。鍛煉孩子右腦還有一種方法便是觀看體育比賽，這也可以提高形象思維能力。在觀看比賽時，要適當的啟發孩子去推想比賽可能出現的情況，而不是憑大腦中已有的印象、數據作邏輯推斷。體育比賽中的每一個驚險的鏡頭，都會給孩子是孩子的右腦產生一連串的富于魅力的想像，這樣的良性刺激可以很好的幫助開發嬰幼兒的右腦。

  語言貴在生動新穎，這恰恰是以具體生動的形象作為基礎的；要學好語言，就要使形象和語言能夠配合起來。如果右腦產生出栩栩如生的形象，那么表達這一形象的語言就顯得生動而新穎；反之，要是清新的詞匯能夠脫口而出，那就意味著右腦的形象功能受到了刺激。因此，童話在幼兒早期教育中扮演著重要角色，是右腦形象思維能力開發的方法。也就是說，語言的形象性，不僅利于語言的表達和理解，還能激發右腦思維，增強思維活動的創造力。

   寶寶的大腦是一個無盡的寶藏，要怎么樣才能將寶寶左右腦這塊“大寶藏”同時開發，是許多爸爸媽媽都關心的問題。如果能讓開發出寶寶左腦的潛力，訓練出寶寶右腦的技能，就可以讓寶寶大腦的能力得以發育大的作用。那么，這個時候父母應該怎么樣做呢？一，益智配方；也就是營養方面。小寶寶從出生開始大腦就不斷地需要吸收各種幫助大腦發育發展的營養元素，特別是ARA和DHA，這些營養元素對腦部和視覺發育非常重要。與思維能力密切相關的是人腦中的額葉部分，擁有發達額葉的人，思維活躍，看問題不片面，能從不同角度整天地看待事物。二，益智游戲；所謂益智游戲，是指以玩具與游戲，通過科學的訓練和學習方法，向寶寶輸送精神營養,從而大限度地開發出寶寶的腦部潛能。