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親子早教管理好孩子，首先要管理好家長自己的

讓家長用正面的情緒去驅動孩子，養成良好的習慣。在日常生活中，時間壓力帶來的緊迫感、各種錯誤和意外帶來的失控感，是家長的主要來源。梳理每天的生活，找到目前困擾的“問題”，對各種類型的事物有不同的心理預期和處理方法，可以提供一個原則性的指引，讓生活更加順暢。

生活中需要處理與孩子相關的事，完成一件事情實際花的時間往往會超過計劃花費的時間，因為會有很多意料之外的情況發生。比如要按預約好的時間帶孩子打預防針，會遇到一些情況耽誤了時間。比如出門之前孩子臨時要什么東西，路上堵車，車位不好找之類……在時間壓力下家長很容易產生情緒，從而不能智慧的做出行為反應。如果對事物有了相對充足的心理預期和實際準備，我們感受到的時間壓力會小很多，、催促、責備等不愉快的感覺和行為也會相應減少。

我們可以把日常的事物進行梳理，按照事物屬性和有無時間限制分為熟悉-陌生（不熟悉），緊迫-輕松（不緊迫）。《易經》中講“太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”，二維四象限法就是“兩儀生四象”，從兩個維度將事物分類，分別進行心理預期和行為管理。

親子早教自責表現為對個人能力和品質作出偏低的評價

從而自我責備，自我鄙視，自我輕蔑，將一切的不如意歸因于自己不好，對自己所做的事抱有恐懼傾向。單親家庭的子女有較為強烈的自卑感，他們感到自己不如別人，悲觀失望。由于對自己的評價偏低，因此他們把工作和學習的失敗歸因于自己的無能，產生不安，內疚，失望等消極的情緒體驗，從而導致自己的整個心理失去平衡。久而久之，他們對自己失去了信心，甚至對那些稍加努力就可以完成的任務，也往往因自嘆無能而輕易放棄。許多單親家庭子女受到批評后，總認為是自己不好，在別人笑自己的時候，總認為是自己做錯了什么事。

由于一直生活在完整的家庭里，面對家庭的突然，孩子無法接受眼前的現實。孩子的心理沒有成熟，他無法去體會父母們的生活，無法理解父母們的苦衷，幼小的心靈脆弱，敏感，沒有自我調適的能力，一旦受到沖擊，就會不知所措，無所適從。特別是看到同伴們與父母親親熱熱，幸福美滿地玩耍，嬉戲的時候，孩子想到自己過去的生活。心中的悲傷，失落使得他們產生憂郁和自卑的心理，孩子們找不到自己的快樂，看不到自己的快樂在那里，于是拒絕快樂，沉浸在憂慮，悲傷中。

親子早教如何培養孩子樂觀開朗

　那么我們就跟著早教一起來學習如何讓我們的寶貝樂觀開朗。那么，你知道如何才能使家庭為孩子增添快樂的力量呢?如何才能成為更快樂的父母呢?那么我們就跟著早教一起來學習如何讓我們的寶貝樂觀開朗。

　　1. 家庭傳統意味著快樂“長久”

無論是每天共進晚餐，還是每年一起慶祝生日或節日，對一個家庭而言，沒有什么比建立家庭傳統更有價值的了。這些傳統都十分重要，因為它們賦予孩子生活的意義，加強家庭成員之間的感情，教給孩子“長久”的含義。這些熟悉而親密的傳統習慣會帶給孩子強烈的安全感。

　　2. 快樂也可以放大

積極參加社會活動至少教給孩子兩件事情。例如父母積極和孩子一起參加幼兒園的運動會，或者積極參與孩子的社區匯演，孩子會意識到父母對他的重視，這會大大增強他的自信心。同時，父母的參與也教給孩子“社會”的基本含義。它讓孩子感到自己也是這個大社會的一部分，而每個人都可以通過它對別人作出貢獻。奉獻和快樂之間有著密切的關聯。

　　3. 興趣愛好是永遠的快樂

全身心投入到一項充滿挑戰的任務中，會給人帶來很大的快樂。對于孩子而言，培養他的興趣愛好，讓他投入其中，會讓他很快樂。

除了吼還有什么管教方法孩子更愿聽

      不少父母都有過吼孩子的經歷，開始吼的時候，還能住孩子，使得孩子聽話不搗亂。但是久而久之就會發現，吼完全不管用了，孩子完全不在意，甚至還出現精神游離，任由你吼叫。教育孩子難道除了吼就沒有其他更好的方法嗎。有

5種相對有效的教育方式，爸媽們可以借鑒參考一下的。和教一起來學習吧，如何更好的管教孩子。

　　1. 耐心傾聽

　　氣急攻心的家長在面對不聽管教的孩子時，通常直接的反應就是。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子，關鍵是要找出孩子犯錯的原因，從源頭下手，把原因除去。此時家長應先冷靜下來，多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多的情緒。