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發布時間：2020-07-27 18:08
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杭州千森服裝培訓學校辦學以來，千森服裝制版培訓班公司開設服裝設計、杭州服裝制版培訓、立體裁剪、杭州服裝制版師培訓等多種課程。我們擁有完整、科學的教學管理體系，可針對不同需求的群體提供不同的服裝制版培訓方式，以專業的教學培訓方式和課程安排，讓每一學員都能享受到實實在在的收獲。以專業教學的技術、高度的責任感和合理的價格深得新老客戶的厚愛。
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學習服飾制板剪裁基本知識，學習身體規范測量算料，各式各樣夏裙、各式各樣裙裝、男女襯 衣、男女西裝、各式各樣服裝、中山裝、學生裝、休閑服等種類的構造繪圖剪裁制板轉變及 排料用材方式 ；袖型、領型服飾構造轉變等。從零發展，大學畢業做到單獨制板、剪裁水準。 教學工作計劃： 一、服飾文化藝術新手入門課 二、學習長裙制板（筒裙類、斜裙類）、測量、算料、排料、實際操作。 三、學習牛仔褲子制板（男女西裝褲、哈倫褲、喇叭褲、牛仔褲子、男土超短褲、美少女七分褲、男土 老總褲）測量、算料、排料、零附注。 四、學習男女襯衣制板（女土閉店領襯衣、男土長袖襯衣、休閑娛樂圓擺男短袖襯衣、男女襯 衫衣領、衣袖轉變）測量、算料、排料、零附注。 五、學習女式西服、男式西服的制板、測量、算料、排料、零附注。 六、學習中山裝、中華立領、休閑娛樂茄克等繪圖、測量、算料、排料、零附注。 七、各種各樣領型、袖型樣式轉變。
太平鳥服飾女裝部的技術總監侯先生說：“手法是大家都會的東西，手法的含金量不大，如何能夠提高版型的準確性與包容性才是衡量一個打版師是否的尺度。”而對于準確性與包容性的把握就是對一名打版師審美靈性的綜合考核。從這個角度上說，樣板也不是簡單的線條的組合，也是需要“設計”的。這樣看，打版師要具有設計師的屬性才能勝任，因此，稱打版師為會裁縫的設計師也不為過。
然而他們終究不是設計師，的設計師對版型也會有獨到的見解。
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服裝樣板特點： 制板是結構設計的繼續，制板必需要有扎實的結構設計基礎，不精通服裝結構設計原理很難把板制好，特別是款式、結構變化多樣的時裝樣板其制板、推板難度系數更大。 服裝工業用樣板比較復雜，按照國家號型標準把我國成年男女分成四種體型，即Y、A、B、C四種，其中170、160和A屬于中間體，而170/90A和160/84A分別是男女中間標準體； 要打制不同體型，不同身高人群的全套樣板種類繁多，技術水平要求也很高，所以不同體型的樣板不能一一都打出來，一是工作效率低，還有可能走樣，將中間標準體作為基礎母板，通過基礎母板繪制其它體型的樣板
