中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)-釋放壓力 合肥德真經(jīng)驗(yàn)豐富

 心理咨詢室的建立是中學(xué)生心理健康教育的重要工作，它是心理健康教育的一部分，心理咨詢工作不是件急功近利的事。心理咨詢室要選在便于來訪但出入不明顯的地方，離學(xué)校太遠(yuǎn)這會增加來訪學(xué)生的壓力。特別對于青少年學(xué)生來說，對他人的看法非常敏感。心理咨詢接待室的桌椅沙發(fā)：咨詢教師有自己的辦公桌椅，咨詢者來訪坐在一組沙發(fā)上，沙發(fā)要大小適宜，擺放時要成約90度角。

 個體咨詢實(shí)訓(xùn)室的來訪者位置應(yīng)避開門窗方向，避免讓來訪者與突然到來的外人照面，避免在門窗外就能清楚地看見來訪者。心理測評測驗(yàn)結(jié)果受很多因素影響，其中環(huán)境因素是引起誤差的常見因素之一，施測現(xiàn)場的溫度，光線、桌面高低等都會影響學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)。心理咨詢室要選在便于來訪但出入不明顯的地方，離學(xué)校太遠(yuǎn)這會增加來訪學(xué)生的壓力。特別對于青少年學(xué)生來說，對他人的看法非常敏感。

 個體咨詢實(shí)訓(xùn)室的來訪者位置應(yīng)避開門窗方向，避免讓來訪者與突然到來的外人照面，避免在門窗外就能清楚地看見來訪者。心理咨詢室選址不可太僻靜，盡量設(shè)在圖書館、閱覽室附近，中學(xué)心理咨詢室還要注意中學(xué)生隱私性的需要，選擇保密性好的場所。心理咨詢中心，一般包括接待室、心理閱覽室、心理測量室、個體心理咨詢室、團(tuán)體心理咨詢室、沙盤游戲室、宣泄室、放松室等功能單元。

 心理咨詢中心，一般包括接待室、心理閱覽室、心理測量室、個體心理咨詢室、團(tuán)體心理咨詢室、沙盤游戲室、宣泄室、放松室等功能單元。尤其在中國大陸心理咨詢尚未發(fā)展得很健全，許多人對心理咨詢的看法是停留在為“心理有障礙”而存在的專業(yè)。有的屬于一般性的心理問題，如人際交往的不適。當(dāng)然嚴(yán)重的也可能屬于某些神經(jīng)癥癥狀，如憂郁癥等。