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              臺灣少兒美術培訓班專業團隊在線服務「多圖」

              發布時間:2020-07-23 16:32  

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              視頻作者:重慶九龍坡區黑白灰美術培訓學校






              給家長選擇少兒美術培訓機構的幾條建議,讓您的孩子受益終身!

                  可能有部分家長朋友已經迫不及待的想知道,到底該如何去選擇的藝術創新教育機構呢?好,那讓我們一起來討論和分析一下,到底該怎樣去辨別美術培訓(藝術教育)的“皇帝的新裝”



                  1、凡是綜合性的文化培訓機構里設置的美術培訓班,大多都是做得不夠專業的。因為這樣的培訓機構設置如此繁多的教育項目,主要是為了增加更多的教育營收和流量轉換,他們很難有精力去兼顧到每一個培訓項目,更不要說相對不那么重要的美術培訓項目。并且,這類機構的美術培訓師資往往也是很難得到保障的,更不要說自主研發課程了,他們不能做到專而精!就拿國內外的藝術院校來說吧,專業的藝術學院是不會去開設一些與藝術沒有直接關聯的專業的。當孩子們畫好一幅很漂亮的畫時,他自己并不知道用的是哪“一路”招數。

                  2、透過教育機構的環創布置,看里面植入了多少新奇和創新,因為藝術教育的空間本身就是一個可變和開放的藝術大裝置,這個裝置每時每刻都在與孩子的內心發生碰撞和交流。如果這個空間融入的作品是平淡無奇的、業余的和浮躁的,那孩子想在這里打開想象力的翅膀根本就是在天方夜譚!(3)避免速成的技巧:用黏土快速做出烏龜,三個圓就拼成米老鼠這些按照步驟的教學方法會容易讓學生像工匠一樣不去思考。


              到底該如何去選擇的藝術培訓機構呢?

                   1、小朋友在完成作品之前,老師是否在做一個全盤的示范(即做一個完整的示范畫),然后讓孩子們跟著葫蘆畫瓢,并不斷要求孩子遵從于老師的范本,不得越過雷池半步。如果這樣教學,你的孩子在這樣的機構學習,頂多被培養成為一個會臨摹的畫匠。

                   2、小朋友在完成作品的過程中,老師在干什么,是在走動著觀察孩子們創作,并適時的與孩子們交流互動,鼓勵和肯定孩子們的創作呢,還是一個挨著一個的為孩子們進行大幅度的修改作品。在藝術創新教育的情景里,更重要的是要讓孩子們自己獨立思考和獨立完成自己的作品,孩子的作品必須由孩子自己做主!1、正確示范材料的用法與功能包容孩子們創意的發展,但不能放任不珍惜材料的犀利,藝術可以沒有標準,但教育不能沒有原則。    

                   3、那選擇藝術創新教育機構看什么呢?倘若隨意的臨摹老師的范畫、學卡通畫、簡筆畫等,時間長了,孩子就會憑借過去學過的畫,也不會思考,限制了他們創造力的發展。核心的是看教育機構的教育理念、教育方向、教育內容、教育方法和創新精神,以及該機構的師資力量。教師的教育背景、教育經驗和藝術認知與表達能力,如果老師都沒有理解藝術和自由的表達藝術,怎能奢望他們能引導你的孩子自由的運用藝術這個多元的表達工具!



              如何給孩子選擇美術培訓班?

                  重慶市黑白灰美術培訓學校創辦于2004年,2018年成功注冊商標,正式改名為川美黑白灰美術教育,經教委注冊辦學。學校藝術氛圍濃厚。緊鄰重慶大學、重慶師范大學等美院名校。1、教學理念:如果師資符合您的標準,那么接下來非常重要的問題就是教學理念的問題,一個好的教學理念才會造就一個好的教學質量。校區總面積一萬余平米,可容納1500余人學習、運動、生活,硬件設施行業搶先。學生公寓分別于四人間、六人間、八人間,給學生提供安全、舒適、便捷的后勤保障。



                  這就要從以下更具體的幾點來考量:

                  1 、課程的系統性與周到性:孩子的美術學習不是單一技能的專項學習,而應該是有寬度的綜合培養,培訓班的課程設置中應該有針對孩子不同維度能力和素養的培養方向和目標 。

                  具體來說:需要以下幾大塊:

                  ①觀察與感受培養-----寫生與速寫

                  ②思考與表達----主題創作和繪本創作

                  ③想象力培養---自由想象激發與引導

                  ④審美培養----學習專家和美術館美術史課程

                  ⑤針對以上幾項,需要有具體的課程設計和引導方法。

                  2、 是否有符合孩子年齡特點的階段性課程方向設置。



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