幼兒園英式校服圖片貨源充足「喬順校服」

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校服建設體現了一個國家文明程度的高低，它不但創建現代精神文明，同時也是一個國家物質文明發達與否的直觀體現。一方面，校服的育人功能符合素質教育的要求;另一方面，校服符號作用的強大功能，體現學校精神風貌、辦學方針、教學質量，是提高學校競爭力的有效手段，是特色辦學的必由之路。

目前校服的現狀令人堪憂，與我們對校服的期望相去甚遠。校服從款式設計到健康安全都成了學生和家長們的一塊心病。學生們厭惡和抵觸松松垮垮、慵懶的校服;上海“毒校服”事件更是讓人談校服色變。而與之相對應的是，校服領域缺乏相應的研究與梳理。為了下一代的健康成長，設計讓學校放心、讓學生稱心、讓家長舒心的校服，是廣大校服企業，更是專業研究機構的責任與義務。

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網上面很多鑒別是否為純棉的方法，其中直接的是火燒法，但在購買的時候，請問你可以和買家說：老板，我想看看是不是純棉的，借我燒一下看看如何？估計老板會罵人，要么就是你必須先買下來，再燒。所以，燒這個鑒別方法只能是事后才能鑒定了。　　　　

校服定做用什么方法在購買前，可以辨別是否為純棉呢？

　　抓：用手一把將面料抓在手里，再放開，如果皺得厲害，說明棉的成份居多，反之，則是別的成份居多。

　　看：純棉面料光澤比較淡，反光不強，看起來比較柔和，簡單的就是看床品的洗水標：棉。

　　摸：純棉面料的手感比其他質地的要柔軟和舒服(當然，真絲類除外啦)。