童學(xué)館全日制托班因材施教,東陽(yáng)童學(xué)館課程豐富

   國(guó)學(xué)，包含了大量中華民族的精神財(cái)富，成為人類文明史中不可或缺的內(nèi)容，也是滋養(yǎng)一代代國(guó)人成長(zhǎng)的精神食糧，因此學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)是十分必要的。

   東陽(yáng)童學(xué)館在兒童國(guó)學(xué)培訓(xùn)中，摒棄了傳統(tǒng)刻板機(jī)械的教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，憑借傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子樹立圣賢榜樣，從幼兒期進(jìn)行禮儀教導(dǎo)和德行熏陶，授予正確的行為規(guī)范和為人處世之道，給孩子一生受益的人格修養(yǎng)。我們期待在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的道路上能與孩子一路同行，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，使中國(guó)傳統(tǒng)文化重新回到孩子日常的學(xué)習(xí)和生活中。

    東陽(yáng)童學(xué)館文曲星課程目標(biāo)：

德行養(yǎng)成：抓住3-6歲人格教育關(guān)鍵期，養(yǎng)規(guī)矩，學(xué)禮儀；

識(shí)字過(guò)千：神奇識(shí)字魔法，90小時(shí)識(shí)記1600個(gè)漢字；

自主閱讀：學(xué)前提早突破閱讀關(guān)；

國(guó)文底蘊(yùn)：流利背誦90篇四言韻文，積累豐富文史哲知識(shí)，打下國(guó)文功底；

語(yǔ)感積累：四言、五言、七言韻語(yǔ)誦讀訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的文言語(yǔ)感；

朗誦表演：聲情并茂朗誦古詩(shī)詞，敢于獨(dú)自登臺(tái)表演；樂(lè)舞運(yùn)動(dòng)：學(xué)打童學(xué)拳，體驗(yàn)民族樂(lè)舞，鍛煉自信勇敢。

     東陽(yáng)童學(xué)館摒棄傳統(tǒng)刻板機(jī)械的教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)。多級(jí)課程循序漸進(jìn)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。在嬰幼期發(fā)展言語(yǔ)、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)，在學(xué)前期訓(xùn)練識(shí)字、速算、專注，在小學(xué)期提升閱讀、作文、記憶，國(guó)學(xué)和禮儀滲透始終，能力和習(xí)慣同步提升，幫家長(zhǎng)解決嬰幼小銜接大問(wèn)題。真正的國(guó)學(xué)教育是在塑造孩子的人格，而不是僅僅為了讓孩子多背會(huì)一些詩(shī)詞歌賦。

     真正的國(guó)學(xué)教育是在塑造孩子的人格，而不是僅僅為了讓孩子多背會(huì)一些詩(shī)詞歌賦。東陽(yáng)童學(xué)館借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子樹立圣賢榜樣，從幼兒期進(jìn)行禮儀教導(dǎo)和德行熏陶，授予正確的行為規(guī)范和為人處世之道，給孩子一生受益的人格修養(yǎng)。