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右腦開發

兩半球發展存在著性別差異。顯然，偏科現象在一定程度上與腦半球發育差異有關，因此父母對孩子的偏科情況不應過于嚴苛。同時，也要有意識地開發孩子相對薄弱的腦半球。左右腦在兒童心理發展中起著不同作用，大腦單側化直接影響兒童的學習和生活。父母要充分利用大腦兩半球的功能特性，發揮整個大腦的作用，才能開發兒童雙側腦的潛能。例如，經常讓孩子交替使用左右手，可以更好地開發智力，發展孩子的形象思維和能力等。

體育運動適當的體育運動可以促進孩子右腦發育，就根據科學研究表明：體育運動是有利于開發右腦的，因為孩子運動的時候所有的動作都是由大腦皮層支配，而人體各部位在大腦中都有相應的運動，適當的將強孩子運動就可以刺激大腦皮層，讓右腦變得更加活躍。除此之外，小孩子經常進行體育運動還能夠增強體內的血液循環，不斷向大腦提供充足的營養物質和氧氣，增強孩子大腦功能，思維能力也會變得更敏捷。

右腦開發

不同的訓練項目，能刺激和活化大腦。

當大腦對一個事物產生疲勞感的時候，它自動就會自己尋找更有趣的事情，或者新鮮的東西來刺激它，所以我們遵循大腦這種思維規律，當疲勞感還沒有產生之前，對前面的訓練還沒有厭倦之前就會更換訓練內容，馬上孩子們又感到很新鮮有趣，專注力和注意力全部又集中起來了。我們的大腦是一個智能腦，對于高速變換的信息更感興趣，會促使更興奮。如果學習的對象如老牛拉破車一樣的速度，（現在學校的學習方式只是做題多而已，傳授知識的方式有問題，不符合大腦的思維特點）大腦根本興奮不起來，它跟人性的弱點一點，能偷懶就會偷懶，一個人就能完成的事情會派兩個人去做。所以不能刺激到更多的腦細胞，從而讓大腦更有活力。

3到六歲：右腦關鍵時期，在這個年齡層，爸爸媽媽能夠根據了提升孩子的語言表達能力來開發設計孩子的人的大腦，讀故事是開發設計右腦邏輯思維能力的好方法。童話故事書十分有益于孩子的想象力的產生，父母能夠一邊給孩子讀，一邊讓孩子自身讀。孩子在閱讀文章的全過程中，就會在腦殼里想象出一副詳細的界面。父母還能夠帶上孩子收看體育比賽，刺激的攝像鏡頭也會刺激性到孩子的想象力，給孩子右腦產生良好實際效果。或是帶上孩子一起下棋，下棋會鍛練孩子的識別力，對右腦生長發育有主動性的功效。