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發(fā)布時間：2020-08-18 06:48
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開發(fā)大腦的方式,比閱讀和游戲還有用
孩子出生之后，大腦中有50萬億個連接。隨著和外界的交流，將會連接更多突觸，使連接增強。同時，也有研究證明，孩子在3歲之前，大腦的活躍度是成年人的兩倍。簡單地說，家長這時候和孩子的交流，是在重塑孩子的大腦，促進大腦的發(fā)育。也就是說，雖然你跟孩子說話，他沒有回復你，但是他的大腦在記憶，在理解。這是開發(fā)大腦的方式，比閱讀和游戲還有用。因此，建議家長們都做“話癆”，從孩子小時候，就和他嘮嗑。當然，也要注意自己說話的措辭，不要重復說，盡量增加詞匯量，更不要說臟話。
記憶力是孩子以后在社會上生活和學習的一個必要條件
記憶力是孩子以后在社會上生活和學習的一個必要條件。好的記憶力可以幫助孩子更快的接受老師教給他們的知識。因此，要想給孩子進行智力培養(yǎng)，當務之急是就給孩子進行記憶力訓練。在此過程中，父母可以通過玩尋物游戲的方式那對孩子的記憶力進行培養(yǎng)。首先家長給孩子提供尋找對象的線索，讓孩子們根據自己提供的線索通過自己的努力找到需要尋找的目標。在這個游戲中的一步就是記住給他們的線索，然后靠記憶找到對應的物品。
開發(fā)孩子右腦智力的辦法
人的大腦是分成兩部分的，即左腦和右腦，兩個半腦分別掌管著不同的功能，人們多數使用的是左腦，會容易對右腦產生忽視，因為右腦所掌控的是節(jié)奏、旋轉、文學、圖像和幻想等形象思維的東西，在學習上很少用到，所以家長對右腦的開發(fā)并不很在意。而開發(fā)孩子右腦智力的辦法有很多：培養(yǎng)繪畫能力、做一些手工品、進行一些體育鍛煉等。同時也不可能忽視孩子左腦的培養(yǎng)，多多使用左眼、左耳、左手、左腳，發(fā)揮其功能多做一些由簡單到復雜、由被動到主動的運動；
