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安全體感教育

安全教育是普及安全知識、提高職工安全意識、掌握安全操作規(guī)程和技能、消除不安全行為的一種有效途徑，是提高企業(yè)員工安全素質(zhì)、保證安全生產(chǎn)的重要手段，是安全管理的一項重要內(nèi)容。體感技術(shù)讓用戶以更為自然、更具直覺性的肢體動作對機(jī)器發(fā)出指令,機(jī)器通過某些特殊方式對用戶的感官動作進(jìn)行識別、解析,并按照預(yù)定感測模式,作出相應(yīng)反饋。安全體感培訓(xùn)是一種體驗(yàn)式安全教育方法。通過模擬觸電、高空墜落、物體打擊、機(jī)械擠壓等安全事故的發(fā)生，讓培訓(xùn)者在觀看、參與、體驗(yàn)的過程中，有效地把“聽、看、做”思維與行動結(jié)合在一起，使其對安全事故的危險性和引發(fā)的后果有更深入的了解，從感性上觸動對安全重要性的認(rèn)識。

安全體感教育中心：安全體感教育是普及安全知識、提高職工安全意識、掌握安全操作規(guī)程和技能、消除不安全行為的一種有效途徑，是提高企業(yè)員工安全素質(zhì)、保證安全生產(chǎn)的重要手段，是安全管理的一項重要內(nèi)容。

安全體感培訓(xùn)是一種體驗(yàn)式安全教育方法。員工們通過人體觸電體感、設(shè)備漏電體感、設(shè)備過載體感、系統(tǒng)模型體感、安全工器具展示，高空作業(yè)安全體感、垂直登塔、安全帶吊掛等八個大項親身體驗(yàn)潛在的危險及可能導(dǎo)致傷害的情景，同時逼真地演示模擬人高空墜落對地和安全帶的沖擊。通過模擬高空墜落、機(jī)械傷害、物體打擊、觸電等安全事故的發(fā)生，讓受訓(xùn)者在觀看、參與、體驗(yàn)的過程，使其對安全事故的危險性和引發(fā)的后果有深入的了解，從感性上加深對安全重要性的認(rèn)識，提高受訓(xùn)者的安全技能，從而減少生產(chǎn)現(xiàn)場的安全事故。

江蘇孚科智能科技有限公司坐落于風(fēng)景秀麗的太湖之濱——無錫，是從事安全體感設(shè)備研發(fā)和制造的專業(yè)企業(yè)。在體感中心，學(xué)員可以親身體驗(yàn)作業(yè)中潛在的危險及可能導(dǎo)致傷害的情景，進(jìn)而心生警惕，愿意主動落實(shí)防護(hù)措施，確保工作安全與身體健康，使員工在工作中真正做到從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。公司以過硬的技術(shù)力量為基礎(chǔ)，精良的加工生產(chǎn)設(shè)備和完善的檢驗(yàn)設(shè)備為依托，專業(yè)生產(chǎn)性能優(yōu)異，價格合理，質(zhì)量穩(wěn)定，外形美觀的安全體感設(shè)備，具有較強(qiáng)的市場競爭力。公司將始終堅持以創(chuàng)新拓市場，以質(zhì)量求生存，以技術(shù)謀發(fā)展的宗旨，為社會創(chuàng)造的安全體感設(shè)備。

體感技術(shù)讓用戶以更為自然、更具直覺性的肢體動作對機(jī)器發(fā)出指令,機(jī)器通過某些特殊方式對用戶的感官動作進(jìn)行識別、解析,并按照預(yù)定感測模式,作出相應(yīng)反饋。通過之前的工作我們得出了理想的目標(biāo)大小,為了驗(yàn)證這一目標(biāo)性能是否具有普遍性,我們設(shè)計了目標(biāo)形狀對比實(shí)驗(yàn),通過對圓形目標(biāo)和方形目標(biāo)的性能進(jìn)行差異性對比,得出用戶對這兩種目標(biāo)形狀的認(rèn)知度不會對目標(biāo)選的擇效率產(chǎn)生影響?；隗w感技術(shù)開發(fā)的互動游戲,改變了玩家與游戲之間互動方式,讓用戶甩掉鼠標(biāo)和鍵盤玩游戲,通過語言和肢體等多種形式與游戲互動,實(shí)現(xiàn)肌體運(yùn)動與精神娛樂的交織,擴(kuò)增玩家互動與心理的互動分享的內(nèi)涵、深度和層次,增加凝聚力以自然的人機(jī)交互方式深受玩家青睞,體感技術(shù)論證了其對互動游戲有效支持,在此基礎(chǔ)上詳述了利用該技術(shù)進(jìn)行體感游戲設(shè)計的過程,后展示了一個開發(fā)互動體感游戲應(yīng)用案例,為開展相關(guān)研究提供借鑒。