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發(fā)布時間：2021-07-11 11:04
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感統(tǒng)失調(diào)的特征會自愈嗎？
一、長大后溝通能力差，有社交障礙
小時候存在感統(tǒng)失調(diào)的特征不合群，長大后也會很難融入社交環(huán)境，害怕陌生的環(huán)境，逃避和人接觸，更喜歡自己一個人獨處，沉浸在自己熟悉的圈子里以獲取安全感，漸漸的也會越來越孤僻，逐漸被周圍人排擠。
兒童感統(tǒng)失調(diào)的特征
二、工作中理解能力差，表達(dá)有偏差
沒辦法很好的理解對方說的話，更容易把其想當(dāng)然的理解成自己想理解的，這樣當(dāng)其他人意識到自己的理解能力差的時候，就很難在工作團(tuán)隊中獲取更多的資源了，由于小時候感統(tǒng)失調(diào)的特征沒有及時糾正，長大了也會成為自己的短板。
視覺感統(tǒng)失調(diào)的癥狀可以分為以下三種。一種是視覺思維固化。這種視覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子會對特定顏色或者形狀的物品非常感興趣，而對其他樣式的物品不感興趣，或者難以清楚的識別物品之間的區(qū)別。也會對色彩明亮，發(fā)光鮮艷的物品有所抵觸，喜歡盯著某些東西發(fā)呆。第二種是視覺思維跳躍。這種視覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子有較好的視覺跟蹤能力，對旋轉(zhuǎn)等運動的物體比較喜歡，也會跟著做動作，但是對靜止的物品或者書籍之類的觀察或者閱讀上有很大問題。閱讀時，不能流利地進(jìn)行，經(jīng)常會出現(xiàn)串行或者漏字錯字的現(xiàn)象。第三種是視覺精細(xì)運動障礙。這樣的孩子在學(xué)習(xí)時會表現(xiàn)的比較明顯，孩子寫字寫得很不規(guī)范，經(jīng)常寫錯字。而且對數(shù)字的變化也不敏感，在計算方面能力較弱。相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力也不強，經(jīng)常是先學(xué)后忘，不能牢記。
前庭覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)可以從以下幾個方面來說。在運動能力方面，孩子的平衡感表現(xiàn)不佳，運動調(diào)整能力差，協(xié)調(diào)方面也不足，肢體的配合不夠靈活，稍微復(fù)雜的行為動作就很難做到。在空間感知方面，孩子對環(huán)境的感知存在障礙，對空間方向的判斷也經(jīng)常出錯，總是不認(rèn)路。在語言能力方面，孩子說話存在邏輯問題，語言沒有組織性，經(jīng)常有一句沒一句的，而且總是喜歡重復(fù)別人的話。在視覺能力方面，孩子可能難以靈活控制，對運動物體的視覺跟蹤效果較差。在注意力和性格方面，孩子總是不夠?qū)Ｗⅲ⒁饬o法集中，性格浮躁，脾氣難以捉摸。
前庭覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)檢查表
1.怕高：下樓梯的時候會異常緊張；不敢從有護(hù)欄的陽臺往外看。
2.排斥感官刺激：討厭雙腳懸空，對于一般動作所帶來的感官刺激產(chǎn)生fu面與情緒化的過度反應(yīng)，老是為一些雞毛蒜皮小事兒緊張兮兮。
3.容易覺得暈眩：不管是乘車、坐船，都很容易暈眩。嚴(yán)重一點的，甚至連搭乘電梯也無法忍受。
4.對于強烈加速以及旋轉(zhuǎn)的動作有很大的需求：例如在有滑輪的椅子上來回?fù)u晃、旋轉(zhuǎn)，不停抖動身體、搖頭、甩手、坐立難安，根本沒辦法好好的坐下來。
5.平衡感很差：常常跌倒或不小心就撞翻物品或撞上家具。
6.手腳協(xié)調(diào)不良：他的手腳沒辦法做出很好的協(xié)調(diào)動作，經(jīng)常同手同腳，看起來很任性，難妥協(xié)。
7.左右不分：因為左右腦分化不良，很容易會把某些字寫反。而且四五歲時，優(yōu)勢手仍沒有被發(fā)展出來。
8.精細(xì)動作能力不良：在使用工具的時候會出現(xiàn)困難，例如用餐具吃飯，用蠟筆涂色，用梳子梳頭發(fā)等動作不順暢。
