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青少年心理咨詢

     孩子的心聲:“其實,我是太想念奶奶了”

     西西的奶奶剛剛去世,西西的家人都沉浸在悲傷之中,西西卻像沒事發生一樣,反而比以前更加頑皮了,偷吃拜祭奶奶的食物,在靈堂時大喊大叫,弄臟家具,還居然在客廳里大小便!簡直就是“無惡1不作”!爸爸媽媽火冒三丈!比如膽小羞怯的孩子在接觸陌生人時,第1反應往往會很羞怯、回避,對新事物接受慢,表現出膽小、孤僻。孩子怎么這么不懂事啊!奶奶才剛剛去世,就這樣胡鬧了!于是,輕則擺起“包公臉”,批評孩子,讓孩子不再搗亂,重則舉起木棒。

     其實,你們都錯怪孩子了!孩子只是想說:“奶奶,我太想念你了!”

因為奶奶在去世之前,就跟西西說過:“你真是氣死我了!容易分心的孩子其實也有好處,他們遇到傷心難過的事情,很容易被安慰,不會讓大人覺得很崩潰?！辈痪弥?奶奶就真的去世了,西西感到很害怕,覺得是自己氣死奶奶的!他感到深深的罪惡感,又不知道怎么告訴大人,所以他就變得更加頑皮,希望上天能懲罰他,將他一起帶走,帶到他奶奶身邊,或者惹火爸爸媽媽,讓爸爸媽媽責罰他,讓他愧疚的心好受一點。

      合適的做法是:鼓勵西西將對奶奶的愧疚和懷念說出來,家長要耐心地傾聽,而且要清楚地告訴西西,奶奶的去世并不是他的錯,他沒有必要感到愧疚。另外,家長也要多陪伴西西,一起走過這個悲傷的時期。

       孩子在成長之路上,總會有種種“成長的煩惱”,面對孩子的煩惱，家長們也在不斷接受挑戰。幫助孩子擊退成長中的種種“怪獸”,家長需要的不僅僅是勇氣，也是需要智慧的?！爸腔奂议L”不是與生俱來的,是需要不斷學習,需要專業人士的幫助和建議的。

膽小的孩子——千萬不要用激將法

      為什么家長說的話孩子聽不進去?很大一個原因,是家長并不了解孩子。想要了解孩子,就要了解孩子的“脾氣”。這個“脾氣”,用心理學的專業術語來講,就是“氣質”。每個孩子都有自己的氣質特點,這大都是遺傳的,沒有好壞之分,家長要做的是“接受”孩子的獨特氣質,然后根據他的特點來進行具有針對性的教育。這樣的孩子,其實只是“精力充沛”,精力充沛不是壞事,但父母要做的是,給孩子定規矩,讓他學會克制自己。

      比如膽小羞怯的孩子在接觸陌生人時,第1反應往往會很羞怯、回避,對新事物接受慢,表現出膽小、孤僻。對待這一類型的孩子,千萬不要用激將法,不要說“你膽子太小了!”從而激發他大膽點,這樣是沒有用的。比較合適的做法是,先讓他旁觀,再鼓勵他加入,如果一定不想加入,也不要呵斥,要給他多一點的時間?！叭绻龅叫碌那闆r和人,要詳細解釋給他聽,讓他有個心理準備,不要突然讓他面對。媽媽的寬容是培養孩子自信的土壤不要總是因為孩子房間里或者桌面上很亂而責備孩子,而是教他自己收拾散落的玩具,并且跟他一起做。”

       同時,不要隨便改變他的生活習慣,孩子會很難跟上節奏。但在孩子做得好的時候,要及時鼓勵,針對事件給予表揚。比如孩子今天主動和鄰居打招呼了,要鼓勵他“今天真有禮貌”。其實,這里的規則混入了家長的意志,并且是以犧牲孩子的自我價值感和自主選擇力為代價的。另外,也可以參加一些不顯露自己,但也能在大眾面前表現的活動,比如小合唱、朗誦等等。

      特別提醒家長,要學會欣賞孩子的氣質,多從積極角度看,比如膽小羞怯的孩子,不容易冒險出事情,家長不用太擔憂,青春期以后也不容易受不良習氣的影響。

和孩子平等相處和交流

和孩子一起看他喜歡的動畫片,和他討論喜歡的人物和臺詞,對他的觀點表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。

讓孩子做力所能及的事

讓孩子獨立清洗自己的小襪子、小手帕,哪怕洗不干凈。孩子的自信來自于每件小事中你對他的認可。

鼓勵孩子表演特長

當孩子表演背詩、講故事和唱歌的時候,給他打拍子,表示應和。鍛煉他敢于從容登臺表演,就是鍛煉他的自信心。