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“軍事拓展”訓練適合什么樣的孩子

您的孩子是否遇到下面這些情況?

　　◆ 拖拉、懶散、沒有時間觀念，自理能力差

　　◆ 注意力不集中，做事不專注，學習效率不高

　　◆ 生活習慣不規律，學習姿態不正確

　　◆ 以自我為中心，缺乏禮節禮貌意識，缺乏尊重、感恩意識

　　◆ 不能持之以恒的堅持、行動力不夠

　　◆ 多動，易煩躁，無理取鬧，心智不成熟

　　◆ 找理由，找借口，目標不明確、學習動力不足

　　◆ 缺乏陽剛之氣、抗壓受挫承受能力不夠

　　◆ 分享意識欠缺，團隊合作精神不足

　　◆ 解決問題能力不夠、責任感不強

　　◆ 缺乏陽剛之氣，缺乏體能鍛煉

　　◆ 分享意識欠缺，團隊合作精神不足，責任感不強

　　◆ 喜歡電子產品，缺乏與他人溝通，沉溺于自己的世界

    如果您的孩子需要拓展訓練，請聯系重慶渝倫企業拓展訓練中心。

青少年參加拓展培訓有哪些益處

1、讓青少年正確認識團隊建立目的

通過參加拓展訓練首先讓青少年認識團隊建立目的，熟知拓展訓練常識，進而通過拓展培訓讓青少年領悟溝通技巧，提高專注力的同時克服心理恐懼，不斷調整心態增強體力鍛煉毅力完成拓展培訓任務要求。拓展培訓服務好，會給青少年組織完成意義深刻的拓展訓練。

2、幫助青少年克服年代差造成的性格心理短板

現在的青少年群體主要由00后10后組成，獨子的家庭地位以及生活年代所具有的優渥環境造成大多數青少年性格心理上存在短板。重慶拓展培訓口碑好能夠幫助參加拓展訓練的青少年克服短板，樹立起正確的人生觀價值觀并不斷走向成熟變得懂事。

3、與學校教育方式理論相得益彰相輔相成

重慶拓展培訓哪家產品好？好的重慶拓展培訓為青少年設計的拓展培訓方案是根據青少年在學習中遇到的困難而組織理論開發出來，通過拓展培訓的方式讓青少年提高面對困難的勇氣和信心，與青少年的在校教育相輔相成，提高青少年的心理心態人格體能管理素養。

當前企業員工培訓存在這些問題——看來是要給他們做一堂訓練課了

1、內、外部資源的失衡

    我們多數企業都有自己專門的師資力量，沒能調動起內部資源來服務于培訓，卻忙著需尋找外部資源。外部培訓講師多來自于大學或培訓機構，還認為“外來的和尚會念經”，只要把企業的培訓需求告訴講師，便可高枕無憂。

2、缺乏培訓的員工激勵機制

    企業缺乏培訓員工激勵機制，沒有把培訓與績效考核科學合理銜接起來，不能對企業領導和員工在培訓中的行為及培訓的效果做出評價，同時評價的結果對于員工的晉級及加薪沒有絲毫的影響，使員工參與培訓缺乏動力，結果導致了培訓的低效性。

3、培訓缺乏實踐運用

    “培”，培養的意思;訓，“訓練”的意思。在企業中很多培訓做完就完了，不能給受訓者提供一個訓練的機會，理論不能經過實踐的驗證很快就被拋之腦后。美國通用電氣公司曾在培訓中引進“行動學習”教學法，并由此將培訓做得有聲有色。

4、企業培訓缺乏系統有效的評估

    完整的培訓評估至少應該包括培訓計劃評估、培訓教材評估、培訓擔任的教師、培訓教學效果評估以及對受訓者的評估等，但許多企業的培訓僅強調計劃，不強調結果，沒有系統的評估體系。浪費了大量的時間和人力，效果卻不好，造成了“閑人培訓，忙人沒時間培訓，急需人員不培訓”的結果。或者只培訓少數成員，只培訓有發展潛力的人員，每次不管培訓什么內容都讓他們參加，從而忽視了所有管理人員的培訓。