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企業如何選擇合適的拓展培訓項目?

職業培訓

　　職業培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換，成為一名職業化的工作人員。通過拓展訓練，學員在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象。其內容主要包括：社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科 學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，講師根據企業實際情況，內外部均可。

　　需要注意的是職業培訓的形式一定要多樣化，不宜用宣講式，盡可能采用互動式，讓新員工在互動的過程中領悟所學的知識，這樣才能在以后的工作中運用自如。當然，職業培訓結束時還是可以進行考核的，建議采用開放式的考核方式，比如或者情景模擬等。

技能培訓

　　技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業技能培訓，現在很多的企業的“師徒制”就是技能培訓的表現形式之一。

　　個人認為技能培訓有兩種培訓模式：一是集中培訓，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進行培訓，這樣可以擴大技能的傳播范圍，節約培訓 成本，但溝通難以深入，并且要達到一定的人數才適合集中培訓一是分散式培訓，即由技能熟練的老員工對相應崗位的新人進行指導，并確定指導責任制，一名老 員工可以指導一名或多名新員工。地面抓杠地面抓杠項目在一切的拓展項目中是十分經典的一個，這是一項極具團體應戰性的項目，只要勇氣、決心、毅力和智慧兼具的人才干順利完成。不過實際工作中，我們常常是將這兩種培訓模式結合起來運用，使技能培訓作的更好。

凝聚力是指一個團體的成員之間為了達到團體活動的目標而團結合作

凝聚力是指一個團體的成員之間為了達到團體活動的目標而團結合作的程度。其內容主要包括：社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，講師根據企業實際情況，內外部均可。所謂群體是指人的集合，包括家庭、朋友、單位、集體、民族、國家等。凝聚力表現為個體動機行為的可信性、依從性和依從性。因此，一個具有凝聚力的企業，其員工必須緊緊圍繞企業的目標，真誠團結，相互信任，相互合作，在企業內部形成積極、團結、良好的工作氛圍。

公司為什么要組織團隊建設

公司為什么要組織團隊建設?

1、能激勵團隊。團隊精神讓隊員之間認識到個體的差異性，可以讓隊員去相互學習對方身上的優點，努力的向更好的方向進步。當團隊完成某項個人無法完成的任務時，又會反過來激勵團隊，增強團隊凝聚力。

2、還能協調團隊中個人的關系，增進隊員間的感情。拓展訓練首先通過心理挑戰去促使團隊之間的信任建立，然后團隊拓展器材訓練過程促使學員之間相互幫助、相互鼓勵、相互關懷，讓拓展的學員感受到家的味道，拓展訓練達到培養團隊歸屬感的目的。當有矛盾出現時，其他隊員和團隊中的“隊長”會想法協調。隊員有時候也會因為團隊的利益而放棄或者暫時放緩個人的矛盾，以大局為重。多次共同面對一些難題后，隊員之間會更加默契，同甘共苦還能讓隊員之間相互關心和體諒，增進隊員之間的感情。

拓展訓練的作用在于全方面提高發散性思維能力，面對壓力的心理承受力、應變能力、判斷能力、決策能力、執行力及體能等個人綜合素質；yin領團隊構筑良好的理解平臺，使其擁有共同的視野和創造性氛圍，鍛煉組織面對挫折的復原力。拓展訓練又稱為體驗式培訓，是一組提高團隊凝聚力和促進團隊持續發展的一套體驗式培訓，是專為滿足當代企業的需要而實施的團隊設置的一套仿戶外體驗式培訓。在開展拓展訓練的實踐表明，拓展訓練能有效提高學生的心理素質，培養科學的團隊協作模式，達到心理、思維和體能以及團隊協作的綜合訓練效果，對傳統教學有促進和補充的作用，極大地提高團隊的戰斗力。