邢臺白板材料廠家詢問報價「煎茶鋪津文文教」

通過白板(確切說是紙面方式)呈現出來，是有效溝通管理的不二之選。

　　，是有利于自我梳理。本質上我們的靈感來自頭腦中三維結構的神經元，而我們進行溝通時，只能通過二維的圖、表和一維的文字和語言。從溝通效率和準確性上講：一圖、二表、三文、四言，是這個次序。當把頭腦中的想法落到平面上時，是需要梳理和轉化的，這個過程本身就是一次精煉。

　　第二，白板的面積可以容納大量的素材，遠超紙張，這有利于形成。這樣講一點都不夸張。是知識與知識之間、概念與概念之間、符號與符號之間的超距鏈接。尤其是頭腦風暴時，不同的人的主張觀點匯聚在同一塊白板上時，自然而然就誕生了。

為何黑板常常有前后兩塊而在實際情況下，很多高校前后均有黑板。有些高校甚至側面也有黑板。但注意結合上一條，實際將教室調個頭的做法是錯誤的。額外的黑板就是為了用作信息宣傳或課程表來使用的，可以節約紙張傳遞信息。現在將黑板用于班訓、黑板報、公告欄等都是正確的用法。前后黑板的做法是在我國被發揚光大的，在其他大部分國家并非普遍現象。近代教育普及的過程中，因為國情，印刷和大屏幕這種戶外廣告的方式并不存在，手繪海報作為信息傳達的主要載體非常流行。而手繪海報也常常用黑板作為載體，教室里的黑板正是向學生傳達信息的方式，可以說滿足了政治和經濟的雙重需要。后黑板的各種廣告（或政治宣傳畫），正是黑板報的雛形。所以教室一般配備了講師授課用的主黑板，和用于信息宣傳副黑板。左右兩側是門窗的情況下，黑板置于后方也是情理之中的選擇。

黑板的定義

黑板并非特指黑色的板面（現在我們更多能見到的是綠色或者白色的黑板），傳統意義上講它是一個可以用粉筆反復書寫的平面，板面堅硬，一般為黑色，墨綠色，白色或米黃色。多用于教學。現在黑板顏色多為綠色，其主要原因是因為綠色比較護眼。

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