天津青少年暑假軍事夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)服務(wù)為先「北京亮劍」

中國(guó)向來(lái)高度重視家教和門風(fēng),歷那些望族之所以培養(yǎng)出無(wú)數(shù)偉大人物,無(wú)不得益于此。

可是,現(xiàn)如今大多數(shù)家庭中,孩子可謂是“位高權(quán)重”。

全家人都圍著一個(gè)小家伙轉(zhuǎn) ,孩子時(shí)時(shí)刻刻都扮演著被愛的角色,要什么家長(zhǎng)都會(huì)千方百計(jì)得滿足他們。

久而久之,很多孩子認(rèn)為從家長(zhǎng)那里得到東西是理所當(dāng)然的,從而只知道索取,不知道回報(bào),更不會(huì)想著去關(guān)心別人和感激他人。

父母總希望給孩子好的東西,須知好的東西就是好的教養(yǎng)和的品格,而擁有一顆感恩的心也會(huì)讓他獲益良朗..... .

在亮劍夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)你可以收獲這些成長(zhǎng)呢。      

 勇敢：勇于挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試未知。無(wú)數(shù)次地從沖浪板上跌落，卻又一次次的重新爬起，終方能體會(huì)到與海浪搏擊、馳騁在浪尖上的快感。      

 團(tuán)隊(duì)：沒有的個(gè)人，只有的團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在困難面前，彼此鼓勵(lì)、互相信任。       

獨(dú)立：離開父母的庇護(hù)，是邁出獨(dú)立的步，在營(yíng)地獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨的洗禮，相信自我迎著困難，解決問(wèn)題。       

自信：勇于嘗試，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)內(nèi)在榮譽(yù)感，體會(huì)‘付出’后收獲的自豪和滿足。

在訓(xùn)練時(shí)，教官對(duì)我們要求很嚴(yán)格，稍息、立正、立定、齊步走、齊步跑、跨立、蹲姿、站軍姿等這些在體育課上學(xué)不到的東西在這里都能學(xué)到，如一個(gè)動(dòng)作做不好可能會(huì)受到教官的多次指導(dǎo)，但沒有營(yíng)員掉隊(duì)。在訓(xùn)練場(chǎng)上，雖說(shuō)教官很嚴(yán)厲，可下了訓(xùn)練課，教官儼然變成了我們的大哥哥、好朋友，與我們同笑同樂(lè)，教我們打籃球、踢足球，抽時(shí)間給我們講解各種槍的性能參數(shù)、射程、射速、尺寸以及威力、重量等，使我們學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

參加夏令營(yíng)有什么好處（1）在夏令營(yíng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)集體觀念：培養(yǎng)青少年正確的集體觀念，讓青少年**短短的集體生活，感受集體的溫暖，真正體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)；團(tuán)隊(duì)凝聚力溝通協(xié)作：培養(yǎng)青少年同齡之間的溝通能力，與父母之間的溝通能力，學(xué)會(huì)聆聽，搭建相互理解與信任的平臺(tái)。

（2）在夏令營(yíng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)改善心態(tài)：幫助孩子建立自信、積極的心態(tài)，不會(huì)因失敗而輕言放棄，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與承受壓力。體驗(yàn)快樂(lè)：在大自然的環(huán)境里，讓孩子獲得一種自由感，盡情釋放心情。