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發(fā)布時(shí)間：2021-01-09 15:30
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善于觀察，于觀察的過程中學(xué)習(xí)物理。
我們千萬要忌諱對(duì)周圍的一些現(xiàn)象漠不關(guān)心，不觀察，不思考，這對(duì)學(xué)習(xí)物理是不利的。其實(shí)，物理上許多定律的發(fā)現(xiàn)和重大的發(fā)明都是源于觀察的基礎(chǔ)上。二是導(dǎo)體做“切割”磁感線運(yùn)動(dòng)，即導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不能與磁感線平行。大家都比較熟悉的，著名的物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，就是建立在仔細(xì)觀察蘋果落地這一現(xiàn)象的基礎(chǔ)上的。瓦特在燒開水時(shí)，觀察到水蒸氣產(chǎn)生的力量推開了壺蓋的基礎(chǔ)上，發(fā)明了蒸汽機(jī)等。過去一些同學(xué)進(jìn)入中學(xué)后往往覺得物理越學(xué)越難，這和他們長(zhǎng)期困于書本之中，不注意觀察周圍的生活和現(xiàn)象，對(duì)一切都漠不關(guān)心恐怕不無關(guān)系。
想要學(xué)好電學(xué)部分，主要注意一下幾點(diǎn)：
1. 要死記硬背公式，以為電學(xué)公式不是很多，不容易混淆；
2. 在平時(shí)的做題中自己要學(xué)著推到公式，比如。串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的規(guī)則；
3. 要嘗試著去畫電路圖，不要遇到不會(huì)的題就想著，利用哪個(gè)公式去套用；
4. 重要的是上課要注意聽講，下課記得要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)；
5. 要做好每一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，如果實(shí)驗(yàn)掌握了，那學(xué)好就沒問題了；多做實(shí)驗(yàn)，多思考，記住必要的公式，會(huì)分析電路圖（必須），聽老師介紹學(xué)習(xí)方法；從實(shí)驗(yàn)中分析電路圖，分析中根據(jù)公式定理規(guī)律找關(guān)系，然后解題。主要是利用歐姆定律和串、并連電路特點(diǎn)解題。要嘗試著去畫電路圖，不要遇到不會(huì)的題就想著，利用哪個(gè)公式去套用。較難的是有滑動(dòng)變阻器的；
6. 在一個(gè)就是做題，要不斷地去做題，在做題中才能很快的記憶公式。
[電路]
1 物體帶電的標(biāo)志：能夠吸引輕小物體。(帶電體的性質(zhì))
2 摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
3 摩擦起電的原因：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同，在摩擦?xí)r，束縛電子能力強(qiáng)的物質(zhì)就得到電子帶負(fù)電，束縛電子能力差的物質(zhì)就失去電子帶正電。
4 正電荷：綢子摩擦過的玻璃棒上帶的電荷叫做正電荷。
負(fù)電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負(fù)電荷。
5 電荷的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
6 驗(yàn)電器的作用：用來檢驗(yàn)物體是否帶電。
驗(yàn)電器的工作原理：利用同種電荷相互排斥的原理工作的。
7 電量：電荷的多少叫做電量。 電量的單位是庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)。
8 電子電量：一個(gè)電子所帶的電量叫電子電量。它是1.6*10^-19庫(kù)。
9 中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象，叫做中和。
10 1897年英國(guó)科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子。
