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趙曉聲先生在《鋼琴演奏之道》中提到一位鋼琴家必須具備：1、“運動員”的素質(zhì)，也就是速度、靈敏、力量與持久。2、“詩人”的氣質(zhì)、靈感、想象、夢幻。這些都是發(fā)自與內(nèi)心深處的、自我血肉的一部分。一個真正的鋼琴家，他所必須掌握的不僅僅是高超的技術(shù)，更主要的是他對音樂的理解和演示，而這就來自于對哲學、美術(shù)，文學，歷史，戲劇等各種知識的積累和修養(yǎng)的凝聚。很多媽媽說“曾經(jīng)很有修養(yǎng)的我們，因為孩子練琴全家人變得很沒有修養(yǎng)”。3、“建筑師”的形態(tài)、層次、線條、色彩。4、數(shù)與哲的抽象與升華。這些是趙先生對鋼琴家所要具備的素質(zhì)的準確和精辟的總結(jié)。

商品有新舊之分，絕大多數(shù)人愿意買新貨，但也有一些人出于不同的需求愿買舊貨。

自從商品經(jīng)濟產(chǎn)生以來，為了滿足愛買舊貨這部分人的需要，委托行、寄賣行應(yīng)運而生，這是市場經(jīng)濟的客觀規(guī)律。它是應(yīng)市場需求而出現(xiàn)的與新貨銷售環(huán)節(jié)不同的流通領(lǐng)域。

鋼琴屬大件耐用消費品，具有收藏保值的作用，所以在新琴使用一段時間后，自然形成了舊琴收購與再銷售的循環(huán)。舊鋼琴的流通，在十幾年前，或是幾十年前早就有了，但量很少，而主要限定在國產(chǎn)琴范圍內(nèi)。

因而，不僅是教師，每位家長也應(yīng)該了解到這一點，以期在輔導(dǎo)孩子練琴的過程中，抓住重點，收到良好的寓教于樂之效果。

首先，鋼琴學習要求孩子具有這三種能力。不能想象一個注意力不夠集中、腦眼耳手腳協(xié)調(diào)能力弱、自信心不強的孩子會是鋼琴彈奏水平較高的學生。短時的興趣激發(fā)對孩子來說很容易，難就難在保持興趣的穩(wěn)定性并堅持下去。其二，也正是鋼琴學習對這三種能力的客觀“苛”求，使得每一個參與這一學習活動的孩子都有希望從中獲得其原有基礎(chǔ)與現(xiàn)有基礎(chǔ)上的這三個“力”的改觀和提高。這正是孩子練琴的益處之一。