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特殊教育學費交際困難

即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時期起就表現這一特征，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當人要抱起他時不伸手表現期待要抱起的姿勢，不主動孩玩，別人找他玩時表現躲避，對呼喚沒有反應，總喜歡自己單獨活動，自己玩。

特殊教育學費社交障礙

這是自閉癥患兒面臨的問題。他們對周圍的事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。自閉癥患兒存在“思維盲區”（mind blind），他們似乎認為凡存在于他們自己腦子里的東西，也一樣存在于別人腦子里，彼此沒有什么區別。即他們通常認為自己的感覺就是別人的感覺，但這并不意味著他們沒有感情。

特殊教育學費同時遵照ABA應用行為分析法的核心理念。于特殊兒童來講，重點并不在于單一的方法，而是基于準確的測評，客觀的訓練計劃，然后有效的訓練執行。在教學中，我們更注重孩子的興趣及情緒，結合孩子的興趣去教學，事半功倍。

語言訓練是瑞曼語訓的特色，但瑞曼語訓不止語言訓練。我們的優勢是語言訓練，同時，我們十分注重孩子的發展，語言只是孩子身上的一個點，我們考慮的是，怎么樣以點帶面，在孩子掌握基礎語言能力后，如果拓展與泛化。瑞曼語訓非常重視孩子在軟上的提升，如在模仿能力、配合意識方面的訓練，這兩項能力的建立，對孩子后期的康復是至關重要的。

特殊教育學費在語言訓練方面的效果非常好，特別是針對無語言孩子的發音訓練。在瑞曼語訓，每天都有因孩子平生喊出“媽媽”二字喜極而涕的家長。每天都會出現因孩子主動表達“我想****！”而手足無措又驚喜萬分的家長。幾年來，已有許多自閉癥孩子，正常的上幼兒園、小學，能進行正常的溝通交流及學習能力。雖說自閉癥不能完全，但瑞曼語訓還是為自閉癥患兒家庭，帶來了希望

自閉癥又被稱為孤獨癥，是現在為常見的一種廣泛發育障礙疾病之一。自閉癥導致孩子，學習困難，社交障礙，甚至不能正確表達自己的思想。如果自閉癥不能及時的治療，自閉癥可能會伴隨患者終身，給孩子造成的不可估量的傷害。下面為大家詳細介紹幼兒自閉癥的危害~

1、溝通有困難：自閉癥兒童因為語言系統受到，所以在表達上存在這一定的問題，不善于與人交往孤獨癥患兒的語言與正常人的語言在內容、邏輯、形式上互不相容。

2、精神受傷害：自閉癥兒童不善與他人交往，語言表達能力也存在一定的障礙，在內心和精神上都有著一定自卑感，容易造成精神傷害，通常自閉癥兒童是沉浸在自己的生活中難以自拔。

3、智力受影響：自閉癥兒童的治療發展是不平衡的，有些自閉癥兒童會出現智力較高的現象，但是70%的自閉癥兒童會有一定的智力障礙。

4、預測能力差：孤獨癥患兒由于缺乏想象力和預測行為結果的能力，無法進行建設。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發出聲音等等，為了尋找這種撕紙或扔東西的快樂，他們往往打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。

5、常有危險舉動：自閉癥兒童不能理解威脅，對于一些威脅到身體健康的行為不能很好的進行把握。當孤獨癥患兒對某些事件不理解或心情感到煩惱和困惑時，會出現自傷行為，如咬手腕、咬手背、抓頭發、以頭撞墻。一些患兒在閑得無聊時也會出現自傷行為。