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發布時間：2021-07-25 08:15
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如何開展自閉癥兒童家庭康復？
家長要做的康復
1.家庭環境要改變
比如孩子語言比較少，家長是否在家里的時候看到家里有什么東西就和他說這個東西叫什么，只需要說名字就可以了。如果沒有請去做，孩子在構音的時候必須需要大量的語言去刺激才能激發出孩子的語言。
2.去掉“三個過度”
制約中國當前康復技術的原因不是康復技術，而是這個三個過度：
①過度幫助：家長總是過度地去輔助孩子，而沒有做到適當的放手。
②過度保護：家長總是擔心孩子會有這個或者那個危險而限制他們的行動。
③過度依賴：前兩個的過度必然導致第三個過度依賴的出現。
無語言自閉癥兒童如何訓練
1.培養情感交流：
認識孩子，了解他，與他玩耍，gan染并用我們的情感引導他，鼓勵幫助并稱贊他。老師和家長一定不要st自己的贊美。應及時加強兒童所做的善事，并應使用鼓勵語言。例如，寶貝真棒！如此聰明等等。
2.模仿訓練：
學習模仿首先要掌握基本的學習能力，使他們具備學習模仿的先決條件，例如注意力，目光接觸，安靜地坐等。
1.模仿粗略的動作，從簡單的一步式動作模擬訓練開始，例如拍手，摸頭，踩腳等。
2.模仿教練接觸身體部位
3.模仿教練使用物體做動作。 4.模仿教練做動物運動等。
如果孩子不遵守指示，則家長或老師應及時提供身體幫助，然后在幫助后稱贊孩子，是的，您太棒了！寶貝真聰明！
隨著兒童模仿能力的提高，他們可以訓練兩個連續的，三步運動來模仿，并按照指示進行運動。
例如在拍手之前拍手，在拍肚子前踩腳?
自閉癥孩子干預后沒效果？確定你做對了嗎？
指令給孩子但是無輔助
許多父母給孩子下達指示后，孩子們不會做出反應或傾聽，父母常常會反復下達指示，語氣會變得越來越嚴厲，語氣會變得更高，甚至譴責孩子，但孩子仍然對父母發出的指示漠不關心。我們通常將這些指令稱為空指令。
這將導致父母的指示對孩子無用，對指示和語言，社交信號等不敏感，并且會感到被問到該做什么和該做什么，并且會隨著時間的推移而抵抗也會覺得孩子的不聽話”。
因此，必須執行給孩子的指示孩子沒有執行di一遍。當發出第二條指令時，在反應時間之后，孩子仍然沒有回應或犯了一個錯誤。父母應及時提供幫助，以確保孩子的反應與指導一致。
