初中地理同步VR互動教學軟件價格行情「日月星云」

互動教學系統的——教學方式介紹

多維思辨式互動

把現有定論和解決問題的經驗方法提供給學員，讓學員指出優劣加以完善，還可以有意設置正反兩方，在爭論中尋找結果。一般方法為解說原理——分析優劣——發展理論。這種方法課堂氣氛熱烈，分析問題深刻，自由度較大，但要求教員必須充分掌握學員基礎知識和理論水平，并對新情況、新問題、新思路具有較高的分析把握能力。

互動教學系統概述

互動教學系統包含互動、教具、展示、設置四大模塊， 課堂上每位學生手持反饋器(Clicker)與教師進行雙向互動。借助教學系統讓教師能更便利的進行作品展示、交流、評價與互動，啟發課堂上更深層次的對話與思考。教學系統操作界面簡潔直觀，能更好地幫助教師展開教學工作，成為教師實踐信息化教學與學科融合的好幫手。

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互動教學系統

虛擬現實技術的觸角已經涉及高等教育每個學科和各個方面，從技術上來說獨具先進性，技術潛力巨大，應用前景可觀。傳統教學觀念“傳道、授業、解惑”決定教學主要采用課堂講授法，教學內容、結構、學方法及教學進度都是由教師來決定的，教師是整個教學活動的中心。

該系統的優勢在于利于教師組織、監控整個教學活動進程。但教師對學習的主宰導致學生的思維惰性越來越強，學生很少主動思考、提出自己的問題，這種情況的長期持續終導致中國學生普遍缺乏創新思維能力和實際動手能力。虛擬現實技術為傳統教學帶來翻天覆地的變化。

虛擬現實互動教學系統，就是用計算機來模擬真實自然現象或社會現象，學生模擬扮演某一角色進行技能訓練的一種教學方法。虛擬現實互動教學系統能在很大程度上彌補客觀條件的不足，為學生提供近似真實的訓練環境，提高學生職業技能。

靈活的各種真實情況。在軟件中可以靈活地設置各種參數、模擬條件，就可以自如地模擬真實世界中的各種情況。 設定各種事故及極限運行狀態。通過，可以了解真實世界中無法實現的危險性操作，或者臨界條件。

虛擬現實互動教學系統是一種新的科學研究手段和教學手段，為各個的學生以及教師提供了教學和研究的一個平臺，延展了創新的想象空間，必將在未來的智能化教育領域中取得重大的發展，成為現代教育的基礎。

方案核心：虛擬互動教學就是利用虛擬技術模擬難以講解的教學場景，并使之可視化和可參與性，讓學員在可視化和參與性下能更好的學習到相關技能。虛擬現實技術可以使枯燥表格、數字和程序，手術，安裝流程等變得生動而有趣，另一方面，虛擬實驗能將若干知識點串聯起來，起到匯總和系統化的作用。提供教學質量，降低教學成本。

虛擬教學具有以下優點：

1、教學內容視覺化

2、學習中的交互性好

3、沉浸感真實感強