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發布時間：2020-11-13 11:10
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校園核心價值觀標牌與校園的一切物質景觀一樣，積累了歷史、傳統、文化和社會價值，具有極大的潛在教育意義。在人物塑像中包括具體的人物塑像和抽象的人物塑像。具體的人物塑像是以具體的人物為主題.一般是遴選與本校有密切關系的人士。
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完善制度建設，落實任務要求。黨建宣傳是一項政治性、政策性和程序性很強的工作，把黨建宣傳工作擺上重要位置，健全工作機制，明確工作任務，協調各方面力量，精心組織宣傳工作，加強指導和檢查督促，把宣傳工作貫穿于黨建工作的全過程。明確專人負責，建立一把手負總責，分管領導具體抓的工作機制，充分發揮各方面的力量，形成強大的宣傳聲勢，營造良好的輿論氛圍。
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核心價值觀標識立牌無處不在，公路中央、文化廣場、綠化帶等地均有設置不同風格的立牌，富強、民主、文明、和諧等12字理念深入民心，我們似乎可以從一個地區的核心價值觀標識立牌的造型設計風格預測出其文化底蘊。
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