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發(fā)布時間：2021-09-03 21:12
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常見的聽指令游戲:
1.不可預知性和新鮮感能夠大大增加獎勵性
驚喜本身就帶著幾分獎勵性。家長在給孩子強化物的時候，不妨換個思路，可不可以把糖果放在一個漂亮的盒子里？等要獎勵孩子是時候，將它拿出來，再配合興奮刺激的氣氛，這時候孩子肯定高興壞了。
2.必須慢慢撤出強化物
強化物是不可能終身伴隨著孩子的，強化物是必須慢慢撤除的，但是在撤除的過程中可能不會那么順利，這時家長就要根據實際情況作出調整，甚至需要再一次暫時性地增加強化。
本體覺失調的感統訓
倒水
游戲玩法：準備兩個杯子，其中一個杯子盛有半杯水。讓孩子兩手拿起裝有水的那個杯子，并把水倒向沒有水的那個杯子中。然后再拿起有水的杯子，向沒有水的杯子中倒水，依次反復練習。
溫馨提示：為了防止孩子不慎將杯子打碎，家長zui好準備兩個塑料的杯子。同時，在訓練過程中，家長需要要求孩子在倒水時不要把水灑出來。
0-7歲孩子社交能力發(fā)展指標（僅供參考）
（1）2周孩子社交要求：觀察及模仿他人動作；對別人叫他/她自己的名字有響應；模仿他人的簡單動作；目光對視5秒；有社交性微笑；會duo貓貓；跟大人或是別的小朋友一起玩；懂得表示不要等。
（2）3周孩子社交要求：建立輪流和等待意識；是非對錯的建立；可以流利與人交流說話；尋求幫助；拿到別人給的東西說“謝謝”；社會性問答；過家家；知道與回答父母名字；用叔叔好、阿姨好回應他人問候等。
簡單的家庭游戲，幫助孩子提升社交能力。
家庭社交干預游戲：
游戲名稱：“我有，你有，他也有”
游戲目標：讓孩子學會分享、交換，區(qū)分“我你他”。
所需材料：不同顏色包裝的糖果若干。
游戲方法：爸爸媽媽和孩子圍圈而坐，由爸爸先示fan分發(fā)糖果，一邊發(fā)糖果一邊說：“我的、你的、他的”。然后讓孩子按照爸爸的示fan接著給大家分糖果。此時，媽媽可以問孩子：“我不喜歡這顆紅色的糖果，想吃黃色的那一顆，可以嗎？”引導孩子學會交換。當孩子愿意交換時，別忘了表揚他哦。
