東陽國學(xué)培訓(xùn)課程課程體系完整

    【東陽童學(xué)館·小萌芽】課程，作為家庭與學(xué)校的引導(dǎo)課程，從社交與啟智兩個(gè)方面，幫助3-3.8歲孩子循序漸進(jìn)適應(yīng)新環(huán)境，為培養(yǎng)君子淑女奠定心智基礎(chǔ)。

     小萌芽班適合3歲到3.8歲嬰幼兒入班學(xué)習(xí)。

     特色：讓嬰幼兒獨(dú)立上課玩中學(xué)。

1、親子可分離： 進(jìn)入教室，上課不用媽媽陪。

2、愛上新老師：喜歡老師，跟著老師玩游戲。

3、能力做準(zhǔn)備：循序漸進(jìn)，語言數(shù)字常規(guī)好。

     東陽童學(xué)館好在那里？

     名師航母打造專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。雄厚的師資力量是童學(xué)館國學(xué)培訓(xùn)服務(wù)和良好品牌形象的核心要素。童學(xué)館選拔有幼教經(jīng)驗(yàn)的教師，每位都有自己的專長和教育學(xué)背景，經(jīng)過學(xué)館持續(xù)嚴(yán)格的傳統(tǒng)文化、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)和考核，她們更懂孩子。

     完整專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)梯度化課程體系。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，循序漸進(jìn)幫助孩子發(fā)展，為小學(xué)銜接做準(zhǔn)備，培養(yǎng)性格好、品德好、本領(lǐng)好、氣質(zhì)好的四好兒童。

    從小學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，有助于積累詞匯擴(kuò)展視野、陶冶情操詩意生活。與一般幼兒園不同，東陽童學(xué)館【人文班】在教學(xué)中融入大量中國國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容，旨在用中國傳統(tǒng)文化中的人文精神，去提升孩子的人文素養(yǎng)。

    東陽童學(xué)館【人文班】專設(shè)《趣味漢字》、《學(xué)前拼音》、《學(xué)前數(shù)學(xué)》三大課程，讓孩子認(rèn)識大量漢字、學(xué)習(xí)拼音知識、夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為幼小銜接作好充分準(zhǔn)備，不用再額外讓孩子去上“幼小銜接班”，省時(shí)又省力！

     東陽童學(xué)館摒棄傳統(tǒng)刻板機(jī)械的教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)。多級課程循序漸進(jìn)，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。東陽童學(xué)館有完善的教學(xué)體系,'中學(xué)為體,西學(xué)為用'的教育思想,中西合璧,多元化的授課方式,無不受到家長和小朋友的高度認(rèn)可。在嬰幼期發(fā)展言語、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)，在學(xué)前期訓(xùn)練識字、速算、專注，在小學(xué)期提升閱讀、作文、記憶，國學(xué)和禮儀滲透始終，能力和習(xí)慣同步提升，幫家長解決嬰幼小銜接大問題。

     真正的國學(xué)教育是在塑造孩子的人格，而不是僅僅為了讓孩子多背會一些詩詞歌賦。東陽童學(xué)館借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子樹立圣賢榜樣，從幼兒期進(jìn)行禮儀教導(dǎo)和德行熏陶，授予正確的行為規(guī)范和為人處世之道，給孩子一生受益的人格修養(yǎng)。