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孩子對新鮮事物本身就帶有強烈的好奇心,會主動去探索

孩子對新鮮事物本身就帶有強烈的好奇心，會主動去探索。就像孩子能發現“一按開關，這個燈就會亮”，他能發現事物之間簡單的聯系。恰好iEnglish在產品設計方面，從“有趣”、保護孩子的好奇心出發，鼓勵孩子主動探索。這也是我選擇它的理由之一。比如，有挑戰性的ETP，一邊聽單詞，一邊在圖片里找到單詞對應的物品，能跟著蹦蹦跳跳的啟蒙視頻，等等。“有趣”和“樂趣”區別在于，有趣可以隨時被新的游戲或玩具打斷，是可以隨時抽離或者替換的；而樂趣是不被外界其他因素打斷，因為孩子能在這件事情持續獲得“滿足感”或者“成就感”。

少兒學習英語的良好時期

師生關系。成人特別是父母親和正在學話的少兒說話時，往往伴以十分關懷的感情和耐心，使少兒感到溫暖，把學話當成一種樂趣，而不是負擔。在少兒學習英語中，教師要對少兒給予一種母親似的關愛，培養少兒學習英語的興趣，增強他們的學習動力，使少兒成功地掌握英語。適合年齡。專家研究表明，3-12歲是一個人學習英語的良好時期，利用好這段時間學習雙語是很重要的。

少兒英語學習過程中的就是培養孩子對英語的學習興趣

在少兒英語學習過程中，的就是培養孩子孩子對英語的學習興趣。還有就是教學內容，教學內容將直接影響孩子的學習興趣和學習熱情。此時，可以將經典英語和美國英語童話引入教學中。在英語課上，讓孩子們在生動有趣的童話中游泳，充分調動他們學習英語的熱情和想象力。當他們能夠與童話人物交朋友時，對英語的親和力將顯著增加。大家都知道想要學好英語的就是培養自己對英語的興趣，小孩子學習也是這樣。根據每種英語知識之間的內在聯系，采用聯想教學法充分調動兒童的聯系和想象能力。