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    語言障礙是自閉癥的重要癥狀，也是大多數兒童jiu診的主要原因。語言和溝通障礙可以有多種形式。大多數自閉癥兒童有語言發育遲緩或障礙。他們通常在兩三歲的時候不會說話，或者在正常的語言發展后出現語言退化。他們在2-3歲之前就有了表達性語言。隨著年齡的增長，它們逐漸減少，甚至完全失去。他們一生沉默，或者在少數情況下使用有限的語言。他們的語言感知和表達能力存在一定的障礙。

   小兒自閉癥發病原因

1、認知缺陷因素：有人提出了認知功能與社會功能相關的學說，認為心理認知缺陷損害了孤獨癥患兒對他人精神狀態的理解能力，導致社會交往能力的缺乏，甚至對待人就像對待無生命的物體，常錯誤理解別人有意識的行為。

2、多種病因：許多研究表明、孤獨癥常與某些疾病同時存在，如脆性X綜合征、結節性硬化、肌營養不良、先tian性feng疹、苯丙tong尿癥以及瞟呤代謝病等，故認為孤獨癥是一個多種病因的神經綜合征。

   自閉癥孩子的思維模式

一些自閉癥人士好像還會被自身心靈深處的一些刺激所吸引住，例如對小棍、細繩、水杯等的期盼，由于她們還記得這些東西曾帶來自身刺激感受。或是，她們還將會被自身心里的認知能力全過程分心，如律動節奏感、記數測算，或不斷回憶某一親身經歷。不管哪種分心物，自閉癥人士對持續涌起的這種來源于外界的刺激及其來源于心里的觀念，不易把握住重中之重去了解和挑選。

   家長怎樣和自閉癥兒童溝通?

　家長是孩子重要的溝通對象，也是孩子通向社會的重要介質，不能進行溝通是一件很困擾和容易讓孩子發脾氣的事情，從而導致一些不恰當行為的發生。家長一方面要學會與孩子溝通，另一方面要教孩子學會溝通，如果家長可以教孩子一些非常基本的溝通方法就能夠有效減少這類行為的發生。具體策略有：(1)學會觀察孩子的行為，了解其需求和功能;(2)了解孩子zui感興趣的事物，并正確運用;(3)學習行為干預策略，不強迫孩子溝通。