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發布時間:2021-08-19 04:10  
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招生老師不能解放雙手,達不到理想效果: 把學生及家長拉近群聊里面,老師雙手長時間得不到解放,各種問題及重復問題都撲面而來,剛剛回答過的問題還得反復回答。
同行競爭:一樣、學校錄取分數相差無幾的同行也在大肆招生, 拼的不僅僅是學校設施、好壞,大多數還是看學生對學校的了解程度夠不夠,宣傳手段是否先進。
當地招生合作老師不:學校在很多地區都有合作招生的老師, 這些老師對本學校也是大概了解,深入具體的東西他也不知道,要讓這些老師講清楚,就得給他們配備一套簡單實用的AI工具。
AI招生迎新系統,是一款兼具PC端及移動端的高校招生迎新一體化智能管理系統,結合相關智能硬件終端,可實現招生、迎新兩大模塊功能。此外,通過開放式管理平臺,還可以實現門禁、考勤、宿管等多種拓展應用。
其中,招生模塊主要面對自主招生的中職和高校,用來合適生源,提升申請人數和報到率。迎新模塊則是面對所有中職和高校(含自主招生及志愿招生),收到且來校報到的學生,可通過迎新流程解決學校迎新負擔。

3、制造學員需求,促成報名
篩選出真正有需求的學員之后,對這些學員有目的地展開活動,比如邀請這類學生及家長到學校,通過舉辦公開課的形式,讓學生親自體驗生動有趣的課堂氛圍,打消學生及家長的顧慮,從而促成報名。
4、宣傳要懂揚長避短
培訓機構之間都存在著模仿效應,誰的招生模式成功就模仿誰的。在宣傳自己機構的時候,不妨重點宣傳自身的教學特色、師資力量,以及學員和家長關心的成績提升問題,重點突出機構對提高學員成績的度和自信心,相信會是一個不錯的選擇。


很多學校都會運用一些手段來輔助學校招生部門進行宣傳和招生,這其中就有設置地招老師這一項,主要是由老師到當地學校進行宣講、進行報名匯總之后邀約到校報名繳費,但是各地區地招老師也存在“撞單”的情況,導致招生部門不好安排工作,不利于招生工作的開展和后續地招老師工資的結算;能夠把握每個對接老師的優先順序,自動歸位每位學生的所屬對接老師,避免信息重復錄入,后續跟蹤均可追查!