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 資格考試考生可憑此資格證在北京市、區(qū)、縣等具體機(jī)關(guān)的招錄，有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。判斷推理主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

 行政能力測試：

一部分：言語理解與表達(dá)：言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。要想得到申論的高分并非復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而是要掌握申論的根本應(yīng)答方法，即有效的閱讀方法，正確的立場以及白金法則。A類試卷：各級機(jī)關(guān)中行政、履行、法制工作職責(zé)，以及為社會(huì)公共管理提供法律服務(wù)的職位，申論考試使用A類試卷。

 19世紀(jì)中葉開始的文官制度改革，確立了以考任制為核心的任用制度和以工作實(shí)績?yōu)榛A(chǔ)的考核制度，奠定了英國公務(wù)員制度的制度基礎(chǔ)。在分類管理的基礎(chǔ)上，可以針對國家行政管理效率的需要，建立現(xiàn)代化的公務(wù)員制度，從而保證國家行政管理的效率和活力。中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織；地方各級機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。

 打破干部任用的單一委任制模式，實(shí)行委任、選任、考任等制度。在考核制度方面也有了新的嘗試。這些實(shí)踐積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在工資制度方面的特征是，其工資一般在社會(huì)平均工資水平之上，并且上下級之間有相當(dāng)?shù)牟罹唷８吖珓?wù)員與低級公務(wù)員工資差別較大。考試可以是全國性的，也可以是地域性的或者部門性的。在晉升方面的特征是，不基于個(gè)人關(guān)系，而基于個(gè)人才干和業(yè)績，優(yōu)者得到適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。