教師編制培訓服務至上

      教師編制考試考什么內容？

      一般來說，教師編制考試分筆試和面試兩個階段。

      筆試部分根據各地考情不同而不同，有些地方筆試只考一門——教育綜合知識（又叫：教育基礎知識、教育理論知識、教育教學知識、教育知識……）；有些地方考兩門——教育綜合知識 X。

      面試一般在筆試出成績后2~4周內進行，各區縣單獨組織，有試講、說課、結構化3種考試形式。

(二)愛崗敬業——本質要求

1.忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。

2.對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

3.不得敷衍塞責。

(三)關愛學生——師德的

1.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。

2.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

3.不諷刺、挖苦、學生，不體罰或變相體罰學生。

  （3）促進教育工作者養成正確的教育態度，培植堅定的教育信念

 （4）提高教育實際工作者的自我反思和發展能力，促進教師專業發展水平

 （5）優化教師的教育思維，為成為研究型教師打下思想基礎

 （6）通過傳播教育理論，改善全社會的教育輿論環境和教育觀念，從而推動教育改革，促進教育事業的發展

 教師如何學習教育學：

 （1）把教育理論學習與教育教學實踐結合起來，使教師教育理論水平與教育實踐能力相互促進

 （2）將繼承我國教育傳統與借鑒國外先進經驗結合起來

 （3）把專業理論與交流討論結合起來

 （4）把專業閱讀與教育寫作結合起來

教師招聘范圍及形式

首先，我們要知道教師職業是一個融能力、生活實踐、基礎理論水平、道德感責任感于一身的綜合職業崗位，這樣的崗位特質決定教師招聘考試中的考試內容。

目前，由于國家沒有出現統一的大綱和參考教材，所以各地的教師考試呈現出地區 自己命題、審核、招錄的局面。

教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業的能力后（既獲得教師資格正。其中師范生從2016級新生開始不再發放教師資格正，同非師范生一樣也必須通過參加統一考試考取。），進行的競爭上崗考試。