新東方校內(nèi)班常用指南,南開大學(xué)校內(nèi)培訓(xùn)班

托福考試有非常大的區(qū)別

讀厚，說的是前因后果我們都要清楚。讀薄，說的是我們要進行歸納和總結(jié)，提煉出這里面的核心知識點。因此從讀薄的角度來說，不管是中學(xué)還是高中，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)，每本書核心的知識點和公示，大概10頁紙，全都夠了，因此僅就總的知識量來說，物理，數(shù)學(xué)或者是化學(xué)，要求的知識量并不是特別大，但是他要求的思路特別的廣，要求我們見過各種各樣的題型。 但是托福考試，跟這些考試有非常大的區(qū)別，托福考試首先要有一個非常龐大的知識和能力儲備。這些知識儲備包括單詞，語法，固定搭配，聽力的辨音，口語的發(fā)音，寫作的常見句式，和精彩表達。然后文章隱去，考生需要聽一段大約為2分鐘左右的與閱讀主題相關(guān)的演講。每個部分都夠出本書的，每一個部分都需要大量的準(zhǔn)備工作和儲備。

為什么托福考試仍然采用題術(shù)?

這就是為什么，當(dāng)很多的無花果，面對托福考試，仍然采用題術(shù)，結(jié)果無效，不僅浪費時間，還不提分的核心原因。就是因為題術(shù)本身，是要有一定的前提的，這個前提就是所需要考查的知識相對少，但是變化和玩法相對多。因此才可以用題術(shù)，將所有的玩法進行窮盡，并且攻克。 但是托福考試，就像無老師前面所說的，本身背后的質(zhì)量要求的特別大，而玩法本身其實沒有特別多。托福聽寫過程中不必追求書寫,但求速度,能準(zhǔn)備多張紙張,每一張寫2-3道二部分的對話題目為宜。而題術(shù)本身，僅僅解決玩法多的問題，但是并不解決知識儲備的問題，因此不管你做多少的托福，只要你背單詞的方法不正確，以及你不去背單詞，那么你背后的單詞量，就是無法解決。

托福100分和80分的水平到了美國或者加拿大感覺上會有哪些差

眾所周知，托福滿分是120分，聽說讀寫四項每項滿分30分。100分是不少美國Top50大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。看到這里很多還苦苦掙扎在托福80分水平的同學(xué)心里肯定涼了一截。托福80分距離100分足足20分的差距看上去是那么遙不可及。 事實上，托福100分和80分的水平到了美國或者加拿大感覺上會有哪些差異? 簡單地說，差別不大。托福100分的同學(xué)初到北美的個月死去，并在頭三個月生活得很艱苦。而托福80分的同學(xué)會在個月死去，然后在上半年生活得很辛苦。所以，無論是托福80分還是100分，初到全英語環(huán)境，學(xué)習(xí)和生活都會感到有些吃力，特別是課堂上是在聽天書。在托福聽力部分，大部分正確的分值是1分，有些問題的分值可能是2分。但無論如何，大家經(jīng)過的辛苦歲月終是可以適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)生活的，只不過托福100分的同學(xué)基礎(chǔ)更好一些，也就可以用更少的時間來適應(yīng)。

托福詞匯時,必須把詞性的學(xué)習(xí)重視起來

重視詞性的學(xué)習(xí) 當(dāng)大家備考托福詞匯時，必須要把詞性的學(xué)習(xí)重視起來。在英語中，詞性不同，其中對應(yīng)句子的結(jié)構(gòu)也是不一樣的。大部分考生在學(xué)習(xí)詞匯時通常所重視的只是中文釋義，卻把對詞性的學(xué)習(xí)忽略了，所以當(dāng)大家運用詞匯時常會有語法結(jié)構(gòu)上的錯誤出現(xiàn)。 例如：“He works very hardly.”這句話中的“hardly”是一個副詞，意思是“幾乎不”，但是“hard”原本不僅能夠作形容詞，也可以作副詞，意為“努力地”，不能混用。口語部分口語其實比聽力和閱讀更難在短時間內(nèi)提高，沒有語言環(huán)境等好的條件，我們提高口語是很難的。因此，在學(xué)習(xí)口語詞匯時，必須熟記單詞的詞性，熟練掌握單詞的用法，以達到準(zhǔn)確運用的目的。