兒童康復(fù)中心機構(gòu)專業(yè)團隊在線服務(wù)“本信息長期有效”

多年來利用影視媒體工作的優(yōu)勢從事公益影視創(chuàng)作和公益?zhèn)鞑ィ脴I(yè)余時間進行自閉癥教育的公益項目和公益?zhèn)鞑ィ瑸橹袊鞯氐淖蚤]癥機構(gòu)和家長提供贊助、師資培訓(xùn)、以及音樂治療的推廣等多種支持。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

繁星之下，用愛守護！無言，我們用生命守望；無痕，我們正攜手一起前行！“格外關(guān)心 格外關(guān)注，推動建立孤獨癥家庭救助機制”正是我們心之初教育在疫情特殊時期，乃至2020年，為我們的孩子和家長們思考、建構(gòu)及踐行的方式與內(nèi)容。偉大本身就存在于如何正確運用科學(xué)的方法和溫暖的行動，去影響這些星星孩子和他們周圍的人！讓星星的孩子們，與我們每一個人和社會，都有更好的連接！

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

這架鋼琴是“星光燦爛”自閉癥公益項目聯(lián)系愛心人士張秉忠、高國萍伉儷向我校捐贈的一架數(shù)碼鋼琴，鋼琴的到來，不僅可以為孩子們帶來美妙動聽的天籟之聲，更重要的是讓他們在彈奏過程中，放松身心，沉醉樂聲，引起情感上的共鳴，提高了動手能力，同時也增加了人際交互的機會。相信在今后的生活中，孩子們將被幸福的樂章環(huán)繞。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。校徽藍色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來

兒童不能發(fā)音或者說話不清晰，未必就是因為口腔肌肉問題引起的，更多的是孩子自身的語言理解，語言表達和語言溝通的發(fā)展達不到同齡兒童語言發(fā)展階段的應(yīng)有能力。鑒于此，作為教導(dǎo)者及家長非常有必要了解孩子語言發(fā)展的階段性。

2歲7個月——2歲12個月：一般掌握聲母b、m、d、h；

3歲——3歲6個月：一般掌握聲母p、t、g、k、n；

3歲7個月——3歲12個月：一般掌握聲母f、j、q、x；

4歲——4歲6個月：一般掌握聲母邊音i、j；

4歲7個月——4歲12個月：一般掌握聲母邊音z、s；

5歲7個月——5歲12個月：一般掌握聲母邊音r。