范縣紅色教育培訓中心推薦「森源拓展訓練」

近段時間以來，紅色老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在創(chuàng)建學習型黨組織和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，利用革命老區(qū)愛國主義基地和園等紅色教育基地，努力營造以“”育人的良好氛圍，探索出一條“常規(guī)教育日常化、特色教育品牌化、校地互動雙向化”的思想政治教育模式，開展形式多樣、內容豐富的主題教育活動，為學生思想政治工作的有效開展進行探索。

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在開展紅色教育時，充分考慮中小學校屬地的資源，以發(fā)揮優(yōu)勢，實現(xiàn)合作共贏。一是聘請部分經驗豐富的同志擔任學校兼職輔導員，利用他們豐富的經驗對中小學生開展教育；二是建立實踐基地，讓中小學生接受革命教育，同時學校也選派一批學生到紅色基地開展義務講解活動；三是開展手拉手活動，即讓中小學生與老干部手拉手緊密聯(lián)系。通過上述紐帶，廣交朋友、廣泛宣傳，紅色教育空間越做越大，紅色教育機制越來越完善。

另一種則依托專業(yè)紅色教育培訓基地，以培訓班、學習班等形式，為全國各地黨政機關、企事業(yè)單位、國企、高校等提供紅色教育和相關拓展活動。基地可根據(jù)對象人數(shù)及具體培訓需求定制課程、提供個性化教育方案，并配有相對完善的教學場所和食宿設施，相對專業(yè)。

記者調查了解到，許多紅色教育培訓基地對干部群眾理想信念教育產生影響，但仍有一些紅色教育培訓基地存在培訓形式呆板、培訓供給與培訓需求脫節(jié)等問題。比如，有的紅色教育培訓基地內容多為靜態(tài)陳列，多是一人講多人聽，體驗感、參與感較弱。同時，一些紅色教育培訓往往只是普及簡單的歷史知識，教學內容與現(xiàn)實意義關聯(lián)不大，培訓供給與培訓需求脫節(jié)。