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兒童玩具分類：科學類玩具：吸引孩子觀察、比較、收集、分析的科學性玩具。除了引發孩子的好奇心之外，也能培養他們的動手能力和實事求是的習慣。動作類玩具：鍛煉肌肉及身體各部位的協調能力。（如：爬行玩具、推車、腳踏車）操作類玩具：讓孩子指頭肌肉更靈活，促使眼睛和手更協調的玩具。（如：粘土、穿珠玩具、積木）我們小時候也許還沒有這些兒童玩具設施，但我們也從那個時候慢慢開心快樂的長大了，變成現在的模樣。羨慕的同時也在感嘆時間過得真快。另外還可以有一些娃娃游戲用具，小家具、廚房用具或者小衣服等等口另外還有社會角色性玩具，比如醫生套具、停r車場套具、木工套具等等。在孩子開心快樂玩耍的同時提醒家長朋友和兒童教師，時刻注意孩子的安全哦。

兒童玩具分類：娃娃類玩具：以生活情境設計的玩具。除了讓孩子抒發情緒并體驗大人和生活世界外，同時也有更多的機會認識自己身邊的環境，并吸收相關的生活經驗。（如：芭比娃娃、毛絨公仔、玩具屋）家長們在給孩子購買玩具的時候，要考慮到玩具的安全性，還要多抽時間陪孩子，和孩 子培養感情，促進親子間的默契和情感。我們小時候也許還沒有這些兒童玩具設施，但我們也從那個時候慢慢開心快樂的長大了，變成現在的模樣。羨慕的同時也在感嘆時間過得真快。家長在為孩子選購玩具的時候，較好到誠信經營和比較有知名度的正規商店。在孩子開心快樂玩耍的同時提醒家長朋友和兒童教師，時刻注意孩子的安全哦。

玩具分類：主題玩具。我們也可以把它叫做子社會生活玩具，寶寶通過這些玩具來模 仿或者扮演一些社會角色，加強他對周圍世界的認識，而且可以幫助寶寶感受 成人的世界體會社會角色，豐富他的社會知識，對我們寶寶的社會化進程是很 有幫助的，而且還可以培養寶寶良好的個性和社會性。好玩具的基本要素應該有利于幫助孩子發展各年齡段的基本動作；有利于培養孩子的學習能力；有利于引發并培養孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿足感及成就感；拼板玩具類：由各種形狀各異、內容豐富的拼板組成，在兒童對圖形的組合、拆分、再組合有一定認知的基礎上，鍛煉獨立思考的能力，同時培養他們的耐心和持之以恒的精神。有利于幫助孩子用語言表達思想或發泄情緒；有利于培養孩子良好的行為習慣。