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親愛的家長,您好!根據美國心理學家拉施里的動物記憶實驗研究認為，一 種行為重復21天就會變為習慣動作,而90天的重復會形成穩定的習慣。就是說，一個習慣的形成，需要21天到90天的時間。當然,這只是一個大致的概念。 根據研究發現，不同的行為習慣形成的時間也不相同。因此，家長在培養孩子習慣的過程中要有耐心,不能急于求成，允許孩子在這個過程中有反復、有失誤。家長應該及時對孩子的習慣做出評估和獎懲。小孩子的心理是不穩定的，因此在培養習慣的過程中容易反復，甚至出現倒退。按照行為主義心理學的觀點，習慣的養成其實就是建立條件反射的過程。要想建立并鞏固一個條件反射，需要不斷強化它;同理，要想撤銷一個條件反射，也要通過消退或者懲罰。所以，在培養孩子良好習慣的過程中,孩子出現了積極行為,家長應該及時鼓勵和獎賞。如果出現消極行為，家長也應該及時批評和懲罰。比如,一個孩子做作業喜歡開小差，會時不時起來走動,我們不要只是說:“不準走動” , 可以好好地跟他說:“我剛剛數 了數,你1小時內就起來走動了8次，是不是太多了,我看你一小時內走動2回就差不多了。如果你做到了,做完作業后可以看1小時的動畫片，如果做不到，今晚就不準看電視了。”不要急于求成，給孩子-一個可以接受的過程，讓他慢慢把壞習慣改掉。老師有時苦口婆心地講，三番五次地，可總有學生仍然達不到規范要求。對此，教師決不能動輒批評指責，傷學生自尊心。切忌“恨鐵不成鋼，操之過急”。欲速則不達， 教師一定要深入調查,尋找原因,心平氣和地耐心誘導,以情感人,以情促行。對這些學習習慣不良學生來說,能逐漸克服克服不良習慣,就是進步;能逐漸養成良好的學習習慣就有希望。因此,老師既要嚴格要求,又要耐心熱情，成為的良醫。對這些學習習慣不夠好的學生，我們要承認差異,允許失敗，促使他們舒展心靈，盡展潛能。

孩子的成長過程中需要家長們進行有效的引導，形成健康的積極的性格對于孩子們將來的發展非常重要。下面夏令營就來教家長們怎樣從小事做起培養孩子們的健全性格。夏令營建議家長們可以在兒童房間的墻壁上掛一個小籃框，寶寶一旦有一個軟皮球，他就常常會有試著跳一跳的愿望；給他拍一些動感照片布置小櫥，文靜的環境里就有了風動；在墻角放上一桿球拍，他運動的機會就會增加；可以在墻壁上貼一些色彩鮮艷的風景畫，刺激孩子對野趣的熱愛；或是在裝修的時候，直接噴上檸檬黃或者橘紅色的漆，給寶寶一個明亮的環境。






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