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發布時間:2016-10-09 18:28  
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中國傳統的教學就是“死記硬背”,強硬的灌輸給學生理論知識,卻往往忽視了實踐的重要性,教學要想達到一個提升的階段,就應該是集思廣益的。素描主要是以點、線來塑造空間立體感,這方面針對兒童來講在思維上是很難轉變的,一味的按照教材教學,致使學生畫出來的作品“千篇一律”,沒有絲毫的創新,美術作品是讓人喜悅的產物,不是單純的模仿秀,美術最主要講究的就是空間質感,“向日葵”誰能看出端倪,但是它確是世界名畫,所以,教學的本質還是在于啟蒙。
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