杭州2歲寶寶說話晚常用解決方案 杭州康語兒童康復中心

    感統失調教育對幼兒的重要性

 1、在智力方面，感覺統合訓練可以發展寶寶的智力，使感覺統合失調寶寶和特殊寶寶融入正常的教育之中。 2、在成長方面，感覺統合訓練可以放松寶寶的觸覺與肌肉張力，還能對寶寶的體能進行鍛煉，有利于增強寶寶的體質。 3、在心理方面，感覺統合教育教育對寶寶心理發展有積極影響，有助于培養寶寶愉悅的心情，使寶寶獲得良好的情緒體驗，穩定的情緒發展，有助于促使寶寶注意力集中。幼兒感統失調的原因寶寶前庭平衡1、不佳當人們在運動時，頭部的位置會變化，這種變化使半規管可以協助大腦去感應肋肌、關節、肌腱等的位置，以取得身體活動的協調。

   幼兒感統失調的原因

   獨生zi女因素 1、初生寶寶對外界事物的了解和認識，zui主要的是透過視聽、嗅、味、觸的感官來獲得的。 2、以住孩子們無論是接受信息，講話還是日常生活能力，習慣等大多是在兄弟姐妹群中或鄰居伙伴中學會的，特別是平等、輪流分享、動嘴、動手、動腳等能力及合群性，人際的能力等都是在與伙伴的交往中學習的。 3、現代社會大多為獨生zi女家庭，兄弟姐妹的減少，使寶寶在零到四歲間缺乏這方面的經驗，就可能造成感覺統合的失調。2、聽覺統合失調的表現這類孩子表現為對別人的話充耳不聞，一點也聽不進去，平時家長喊他，他也不注意，好像聽不見，這些孩子記憶力差，經常忘記老師說的話和留的作業。

      如何測試感統失調

      1、大肌肉及平衡：主要涉及身體的大運動能力和前庭平衡能力的評估。包括“手腳笨拙，容易跌倒”等。

       2、觸覺過分防御及情緒不穩：主要對情緒的穩定性及過分防御行為進行測試。包括“害羞，不安，喜歡孤獨，不愛和別人玩”等。

       3、本體覺不佳，身體協調不良：主要涉及身體的本體覺及平衡協調能力。包括“穿脫yi服、系鞋帶動作緩慢，不喜歡翻跟斗”等。

       4、學習發展能力不足：主要涉及由于感覺統合不良造成的學習能力不足。包括“閱讀常跳字，抄寫常漏字跳行，寫字筆劃常顛倒，對老師的要求及作業無法有效完成”等。

       5、大年齡的特殊問題：包括對使用工具及做家務的評估，主要評估10歲以上的兒童。