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廣州市執信中學是為紀念朱執信而親手創辦的一所紀念性學校。1928

～1968年曾為女子中學。執信中學的校服分為夏裝、秋裝、冬裝，均以綠色與白色做為主色調，整潔干凈，給人一種朝氣蓬勃的感覺。

上海

上海初一校服

這套校服是上海舊版的全市公立學校（初中）統一的春秋季校服。僅有少數學校使用，屬于即將退市的校服。該校服男生與女生的區別為男生版是翻領（也可做豎領打扮）

云南麗雅服飾有限公司是一家集設計、生產、銷售于一體的專業服裝定做公司，制衣廠生產多個品種的校服。顏色也采用了紅藍對比，提高了校服的醒目性，不過感覺真的很不像我們觀念中的校服。我們以量身訂做、男女分開制作、批量生產及完備的售后服務機制，贏得了廣泛客戶的好評。歡迎廣大客戶來電合作，我們將為您提供熱情專業的服飾定制服務。

校服當時只有都市區有錢人家子弟才穿得起“詰襟”制服，一般大學生都是和服、下駄，再用風呂敷包裹課本、文具去學校。“詰襟”制服在當時算是一種知識分子的服飾。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。昭和三十年代以后，大學生不再穿制服，而是自由穿，“詰襟”就變成國中、高中男子的傳統校服。

“詰襟”通稱“がくらん/Gakuran”，寫成漢字便是“學蘭”，這個“蘭”字指的是荷蘭的“蘭”。江戶時代稱西服為“蘭服”（らんふく/Ranfuku），所有傳自西方的物事都冠上“蘭”字，“Gakuran”的意思就是學生用蘭服。小西裝配超短百褶裙，黑色中腿襪搭配皮鞋，青春、動感，俏麗的形象讓人眼前一亮。不知為何，這個詞一直沿用至今。

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現代中國大部分地區，普通運動式校服的基本特點：

價格便宜，樣式式單一，穿上去松松垮垮，春秋兩季基本男女無別，通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套，只有少數學校才區分春秋裝和冬裝。

改良漢元素校服

近年來隨著漢服運動的發展，漢族人開始拾起自己的傳統服飾——漢服，于是出現了不少關于用漢元素時裝作為校服的設計。漢服校服在不改變傳統漢服形制上做了一些改良，譬如將褶裙改短，袖子改窄等。日本校服設計有著強烈的與時俱進意識，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時尚元素對校服改進，這種設計有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學生積極向上的現代意識。改良后的漢服作為校服，不僅能展現出濃濃的中國特色，也能使孩子們減少對校服的抵觸，更是對于傳統文化改良漢服 的傳承與延續。

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