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顯微鏡的構造和用法,九年級要溫習,八年級的要莫忘記,七年級的

顯微鏡的構造和用法，九年級要溫習，八年級的要莫忘記，七年級的要牢記。九年級馬上要面臨理化生中招實驗考試；八年級學生不要忘記，明年實驗時，有印象，溫習省時省力；七年級的學生，正在學習顯微鏡的構造和用法，且又是本學期，生物學習的重點。一定要認真學習，記準記牢！ 顯微鏡的構造和用法，是初中生物學習掌握的重點！顯微鏡的發展歷史，這里不再過多贅述。下面就以光學顯微鏡為例來說明。

現代電顯微鏡放大倍數要看到原子核里面還是遠遠不夠的

但原子核則比這個原子的電子外殼直徑還要小100000倍，因此，現代電顯微鏡放大倍數要看到原子核里面還是遠遠不夠的。 當然，顯微鏡的放大倍數并不能這么簡單理解，分辨率多少還有很多復雜的因素確定，這里只大致給出一個參考。顯微鏡的種類很多，如光學顯微鏡就有暗視野顯微鏡、相位差顯微鏡、熒光顯微鏡、偏光顯微鏡等等；電子顯微鏡有透射電子顯微鏡、掃描電子顯微鏡、掃描隧道顯微鏡、原子力顯微鏡等等。

顯微鏡的歷史:使越來越小的樣本細節,能夠在眼睛上形成1’以上

顯微鏡的歷史，就是不斷提高分辨率的歷史：使越來越小的樣本細節，能夠在眼睛上形成1’以上的視角。科學家漸漸認識到，光學顯微鏡的分辨率與照明輻射的波長成正比。照明輻射的波長越短，顯微鏡的分辨率越高。可見光的波長為400納米～760納米。現代光學顯微鏡的有效放大倍數可以達到2000，能夠分辨200納米的物體，可以看到的細菌。多數病毒比細菌小得多，使用光學顯微鏡就無法觀察了。

新型顯微鏡中更換物鏡及目鏡后不須重新調焦

在新型顯微鏡中，更換物鏡及目鏡后不須重新調焦，一般只需略微調節微調旋鈕，就可以使物象準確聚焦。為此，物鏡和目鏡的光學機械尺寸應滿足同焦面性的要求，即：①所有物鏡的共軛距離（即從試樣表面到物鏡初次放大實象象面之間的距離）相等：②所有物鏡初次放大實象到目鏡鏡筒口的距離不變；③所有目鏡的焦面與物鏡初次放大實象的象面重合。同焦面性并不是物鏡或目鏡的一個固有特性，而是在新型顯微鏡的設計中為了便于使用者的操作而采取的一種措施。