重慶孩子說話晚在線評估承諾守信「在線咨詢」

     有哪些表現(xiàn)？

      首先，比較核心的表現(xiàn)是跟家人不親密。比如給孩子喂奶時，孩子跟媽媽之間沒有眼神交流；伸手抱孩子時，他們沒有有意的“伸手”迎接姿勢，身體不會靠近抱他的人，不會對大人微笑。

　　第二，沒有正常的情感反應，并存在社交障礙。他們對別人的痛苦無動于衷，遇到困難時不主動尋求幫助，不會通過眼神交流來表達感情和自己的要求；摔倒了不怕疼，對鮮亮的顏色、玩具沒有反應；對父母不依戀，但對陌生人又不感到害怕，不喜歡跟別的小朋友一起玩耍，就算在一起玩，其方式也很奇怪，比如說，喜歡把別人推倒在地。

    對于的zhi療有幾個共識：沒有針對的特殊zhi療。早期診斷和早期干預可以改善的預后，因此zhi療一般認為是越年輕效果越好，但到目前為止還沒有年齡界限，事實上，有一些患者在老年時有所改善。世界上許多國家，特別是發(fā)達國家，為發(fā)展了一些特殊教育和培訓課程，具有上述主要訓練方法的優(yōu)點和缺點，沒有證據(jù)表明哪一種療法明顯優(yōu)于其他療法。目前，各種方法的整合有趨勢。

    不能與其他人建立正常的關系。他們年輕時，沒有與他人眼神接觸，表情不好，缺乏期待父母和他人擁抱和愛撫的表情或姿態(tài)，也沒有享受愛撫的快樂表情，甚至拒絕擁抱和愛撫父母和他人。親屬和近親是不可能區(qū)分的，對待親屬的態(tài)度也是一樣的。

     同齡患者和兒童很難建立正常的伴侶關系，因為他們無法與父母建立正常的依戀關系。例如，他們常常獨自在幼兒園里，不喜歡和同齡人玩耍。當他們看到一些孩子在一起玩耍時，他們對觀看沒有興趣，也不想?yún)⑴c其中。語言和交流障礙是的一個重要癥狀，也是大多數(shù)兒童看醫(yī)生的主要原因。

     語言和溝通障礙可以表現(xiàn)為多種形式。大多數(shù)兒童語言發(fā)育遲緩或受損。他們通常在兩歲或三歲時不說話，或在正常語言發(fā)育后有語言退化。他們在2到3歲之前就有表達能力。隨著年齡的增長，它們逐漸減少甚至完全失去。在ji少數(shù)情況下沉默或有限地使用語言。他們的語言意識和表達能力存在一些障礙。

   少兒有哪些癥狀表現(xiàn)？

言語障礙

所有少兒?都會有語言方面的障礙，只不過每個患兒的表現(xiàn)形式會有所不同。有些患兒話多但是領會能力較低，表達時常常用詞不當，且會發(fā)音不正，有時候還會自言自語或發(fā)出怪腔，還有一些，則可能一歲左右時還會說一些簡單的詞，但隨著年齡的增長反而越來越不愛說話、拒絕說話甚至發(fā)展到完全沉默不語。