室外游樂設備承諾守信 恒華兒童用品公司

適合幼兒的戶外游樂設備——室外游樂設備

幼兒園的教學設備不同于普通教學設備，因為它要兼顧學習和玩耍的作用。它也不同于學校的教具。因為都是3-7歲的兒童在使用，所以它必須足夠的安全，足夠的環保健康，還要有足夠的可玩性，能夠釋放寶寶們的天性，那么讓我們來看看都有哪些戶外游樂設備適合幼兒園的小寶貝們吧。

首要推薦的是，戶外室外游樂設備綜合區，這是教玩具研發的一款結合，攀爬，滑梯，鉆網，秋千等多種游樂設備的特點，室外游樂設備占地面積小，安全性能高，適合放置在戶外草地等場所。

還有一款我們要推薦的是，木質游樂樂園，這是教玩具研發的一款采用原木制作的大型綜合兒童樂園，產品結合，攀爬，滑梯，鉆網，秋千，拓展等多種游樂設備的特點，款式設計新穎，既有兒童游樂的特點，同時也能成為幼兒園內的景觀，產品造型獨特，可以根據要求對造型進行定制，常規的可以定制動物造型，海盜船，昆蟲，魚類等樣式，能很好的體現幼兒園內的特點是一款的無動力兒童游樂設施。

哪些場地適合安裝室外游樂設備？

室外游樂設備是一項場地無動力游樂設備，主要適合孩子課外，休閑活動，戶外健身等用途，對于孩子適用年齡在6至13歲，小學年齡，所以恒華玩具建議，適用于幼兒園，學校，小區，沙灘，景區等公共場所，并且游玩過程中需要大人陪伴，防止游玩過程中出現意外。

室外游樂設備由網繩編結而成，具有菱形或方形的網目。編結物相鄰兩個繩結之間的間隔稱為網目尺寸；防墜網周圍邊緣上的網繩，稱為邊繩。

攀爬網的尺寸(公稱尺寸)即由邊繩的尺寸而定；把防墜網固定在支撐物上的繩，稱為系繩。此外，凡用于增加防墜網強度的繩，則統稱為筋繩。

攀爬網作為新一代的幼兒園戶外體能拓展訓練的工具，由恒華玩具結合滑梯，單杠，鉆網，秋千，繩網等多種戶外游樂健身器材的特點組合而成的一款場地游樂設備，該產品適用范圍廣，豐富孩子的課外娛樂。

攀爬網以運動、探索、挑戰、成長為核心，融入了風靡國際的的戶外運動、拓展培訓、童軍教育、心理行為訓練的精華，是促進青少年兒童體能、智能、情商發展的綜合訓練場，讓孩子通過多種方式來認識、認知世界。

室外游樂設備可以鍛煉兒童的那些能力

兒童攀爬架可以鍛煉兒童的那些能力?

1、觀察力:室外游樂設備主要幫助孩子克服在作業中出現的觀察不細、不全，大而化之，出現看漏題、看錯題、做錯題而檢查不出問題等馬虎現象;在日常生活中缺乏對事物的觀察習慣，以致作文不形象、生動，缺乏差異和細節描寫。特別是在考試中因觀察問題而丟分留下終身遺憾。

2、注意力:室外游樂設備主要是幫助孩子解決學習注意力不集中、注意時間短暫、注意分配不當等不良注意問題，通過訓練提高其學習注意品質。

3、記憶力:主要是幫助孩子解決學習中記不住、容易忘、不知怎樣記，生活中丟三落四等問題，培養記憶習慣，學會記憶方法。

4、思維力:室外游樂設備主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從眾思維、思維、經驗思維、書本思維、自我中心思維等思維枷鎖，培養質疑思維、發散思維、縱橫向思維、右腦思維、靈感思維、互動思維等思維習慣。

5、想像力:室外游樂設備主要是幫助孩子克服想象貧乏、想象不大膽、不獨立、不新穎、不豐富、不奇特等現象，培養具有文學大家的超級科幻想象能力。

6、計算力:主要是解決孩子計算速度慢、計算不準確、計算方法不簡便等問題。培養快速、準確計算的能力。

7、歸納力:室外游樂設備主要是幫助孩子解決不會在同類事物中進行歸納的能力。比如:簡單的歸納有:貓、狗、豬等可歸納為動物;蘋果、梨、桃等可歸納為水果。較復雜的歸納有:從我國政治、經濟、軍事情況可歸納出我國綜合實力。

8、感知覺力：室外游樂設備主要是解決孩子多聽覺、味覺、觸覺、視覺的敏感能力不強的問題;以及解決孩子知其然不知其所以然的問題，比如只知道杯子，而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些優點和缺點等。

?戶外兒童室外游樂設備，攀爬的好處

戶外青少年兒童室外游樂設備，攀登的好處

攀登整個過程中，間隔和高度在不斷變化，每攀到一個新的高度，就會給孩子的視覺沖擊造成新的感覺和體臉，有益于孩子室內空間設計定義的營造。此外，還能使孩子從新的角度去觀察地理環境，有益于孩子對地理環境的探索，充裕考慮到其求知欲心態。室外游樂設備在攀登時青少年兒童務必激起渾身上下的每一個部位和睦運作，務必手、腳、眼及身體每一個部位的互相配合，有益于煅煉孩子的身體靈活性，使他們身體更靈活、反映更機敏，對促進身體成長發育有十分大的好處。離開路朝向往上升這一姿態對于孩子來講，具備趣味性和挑戰性，孩子會不斷進行訓煉。室外游樂設備一次次的嘗試會讓孩子累積工作經歷，提升專業能力，慢慢地就會因為熟練而愈來愈更加勇敢和自信心，這有益于營造他們克服困難，追求進步的勇氣和信心。

希望爸爸媽媽們可以周末的空余時間多帶孩子去報考報名參加這類的活動。多關注孩子的健健康康的發展趨勢。