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發(fā)布時間:2020-11-18 06:04  
進入初三后,不少學生在數(shù)學學習上感到吃力。建議只有制定一套科學的假期數(shù)學學習計劃,才能確實提高數(shù)學學習能力,達到提高數(shù)學成績的目的。如何利用好寒假,如何利用寒假實現(xiàn)彎道超車,進而實現(xiàn)數(shù)學學習的突破,顯得尤為重要。
一、初三數(shù)學第二學期學什么?
寒假時間非常短暫,同時又是屬于初三過渡時間。初三數(shù)學學習為什么會進一步拉開學生差距的原因,主要體現(xiàn)為初三數(shù)學的難度驟然增加,圖形綜合的運用和函數(shù)綜合知識這兩塊知識的引入和不斷深化。初三數(shù)學第二學期學什么?一般就是進行一輪基礎(chǔ)復習,教學進度快一點學校進入二輪專題復習,重點抓中考專題、重點、難點復習等等。
二、自己欠缺什么?
想利用寒假進行彎道超車,口碑好的初中歷史教育機構(gòu),那么就要知道自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里,該進補什么?寒假怎么補?對癥下藥重要,補自己學習需要的一塊。基礎(chǔ)知識不好,那就趕緊把所有初中數(shù)學基礎(chǔ)知識盡快掌握;如果綜合解題能力較薄弱,就多專研一些專題,如動點問題、分類討論等等。
三、能自己解決,盡量自己解決
很多學生一遇到數(shù)學問題,就喜歡馬上求救別人。在寒假數(shù)學學習過程中,我們一定要爭取很大限度地自主學習的空間,自身通過努力能解決的,遇到問題首先不要先想到老師或同學,學會自主解決,這樣才能真正提高數(shù)學學習能力的目的。
應該利用寒假培養(yǎng)自身學習數(shù)學的自信心,在寒假數(shù)學學習過程中,不斷地鼓勵、激勵自己,讓自己擁有了主動學習的內(nèi)動力。






1.考生必須熟悉設(shè)錯方式:多詞、少詞、錯詞。
(1)多詞現(xiàn)象大多出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動詞、連詞、語義重復及行文邏輯等方面。
(2)少詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、副詞、助動詞、不定式符號to、連詞等。
(3)錯詞現(xiàn)象主要在冠詞、介詞、名詞單復數(shù)、動詞時態(tài)、非謂語動詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形。
2.考生平時應加強基本功訓練,用一個“錯題集”本把自己或同學在書面表達中出現(xiàn)的錯誤歸納一下,以便考前復習。
短文改錯與書面表達一樣,能反映一個人的語言功底。考生在該題上失分較厲害,因為此題而影響語文總成績的占大多數(shù)。

語文
提綱挈領(lǐng)
古人云:“舉一綱而萬目張”。文章的“綱”便是文章的脈絡(luò),而文章的脈絡(luò)又體現(xiàn)作者寫作思路。為此在背誦課文時,一定要根據(jù)作者的寫作思路與行文順序順藤摸瓜,由句到段,由段到篇,前勾后連,上遞下接,環(huán)環(huán)緊扣,連綿不斷。這樣不但背得快,而且記得牢。
聽錄音背誦
生理學家認為,讓視覺和聽覺共同參與記憶,要比單用視覺和聽覺,提高記憶效果30%~40%,這種記憶方法被稱為“協(xié)同記憶法”。根據(jù)這一理論,在練習背誦時,可適當播放課文錄音,邊讀課文,邊聽錄音,從而形成記憶信息的雙向刺激,以強化記憶效果。
三步記憶法
頭一步是抓住文章的思想用腦默記;第二步是閉目回憶,實在回憶不起來時,就“偷看”一下;第三步是迅速反復,多次誦讀。


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