山西太原叛逆青少年教育學校多久畢業服務為先 至善勵志教育

    青少年期是一個從幼稚走向成熟、由不穩定到逐漸穩定的過渡期，是一個朝氣蓬勃、充滿活力的時期，同時也是一個變化巨大，面臨多種危機的時期，在這個時期如果不能正確引導和具備良好的教育環境很容易滋長一些心理問題。青少年常見的心理問題有以下幾種，家長和教師要注意。1.顧慮心理 2.厭學情緒 3.恐怕心理 4.逆反心理 5.自卑、自閉心理 6.抵抗不良影響能力差 7.虛榮心強 8.好奇心強、自制力差 9.心里脆弱，心里承受力差 10.交往能力差　11.撒謊

　所有的父母，都希望自己的孩子能夠學得好、過得好，可是如果不注意方式方法，也不留意場合情境，一旦看到孩子說錯話、做錯事就嘮叨。這樣的家庭教育，就如同一根利刺，不斷在孩子心里來回沖突。或許孩子低著頭表示認錯，但是自尊在慢慢流逝；或許孩子點點頭表示接受，但是委屈正在胸口蕩漾；或許孩子流著淚表示愧疚，實際上痛苦和抑郁卻讓他感到窒息，甚至無法言語。

    現在我們管教孩子，往往是兩代人之間，孩子的奶奶和爺爺以及我們自己，我們管教孩子，可能會和上一代的人思想不同，這就牽扯到我們怎樣去調解我們和上一代之間的關系以及孩子自己。我們都知道孩子的奶奶或爺爺對孩子普遍的是溺愛心理，但是做我們家長，我們是過來人，我們肯定要嚴加管教孩子。這個時候就是，上一代和這一代之間的矛盾。一個要管，一個不讓管。在管教之前，我想我們更多的是做好溝通以及理解。

　和孩子相處其實很簡單，我們要知道他了解到他想要什么東西。我們要善于和孩子溝通，因為我們也從孩子那個時期過來過。所以我們要站在他的角度去想問題。比如說孩子扔東西，孩子哭鬧，我們這一點要去嚴厲的禁止，因為你越慣他，他越得寸進尺。這個時候我們就要學會忍，這個人當然是加引號的。我們不能讓孩子覺得，任何事情只要他一哭鬧，我們就會妥協，所以說這一點我們一定要嚴厲的控制好自己。我們要好好的跟孩子進行溝通。試著去和孩子講道理，讓他明白一些是非，哪些事情可以做，哪些事情不能做，我們家長要善于引導。