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發布時間：2021-09-05 17:14
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兒童節活動：慶祝“六一”系列活動
兒童節活動：慶祝“六一”系列活動
一、活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出小組，個人等獎項。
4、做好課件，4個小球，4個繩子
兒童節活動：籮卜蹲
兒童節活動：籮卜蹲
1、籮卜蹲：
5人一組，每個人以顏色或數字命名蘿卜，有紅、白、黃、紫，綠五個蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后白蘿卜手指指向紅蘿卜。紅蘿卜馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他可以再下一個但不能是白蘿卜。
2、心有靈犀 ：
兩個人一組。一個人比劃一個人猜，猜詞過程中，可以描述，但是不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有一次選擇放棄的機會。規定時間內，猜出的詞語多的那一組勝利。也可以是猜謎語，由主持人讀謎語，猜對著可以獲得相應的獎勵。
3、趣味運動會：
運動會項目有兩人三足，這可項目還可以多人合作玩，既能培養小朋友們的合作精神，又能鍛煉身體。
搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。兩人一組，互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。規定時間內，說出的運動項目多的那一方勝利。
4、運用音吹蠟燭：
主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭者勝利。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
5、跳繩比賽或是拔河比賽：
愛動是小朋友的天性，因此這個游戲提高了小朋友的運動能力。規則是：在規定的時間內，跳得的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的同時，可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。
青少年戶外素質拓展教育的現狀：
青少年戶外素質拓展教育的現狀：
近年來，夏令營的種類越來越多，主題除了涉及學科、科技、藝術、國學外，還有體育、戶外、軍事等，可謂五花八門。豐富的主題夏令營也是如今家長們各種訴求的直接反映：讓孩子或親近自然放松身心，培養興趣愛好、發展一技之長，幫孩子提高自理能力、養成良好生活習慣，給孩子的簡歷加分、為以后申請出國留學做準備，等等。總之，都想充分利用難得的長假，讓孩子走出家門，擁有與家庭和學校不一樣的體驗，在成長路上充充電、加加油。
無論選擇哪種夏令營，都寄托了家長美好的期待，但參加夏令營不是付錢一送了之，因為關系未成年人身心健康，監護人有一些功課要做。
比如，報名之前有沒有征求孩子的意愿？畢竟這是孩子參加的活動，首先得本人有興趣。如果只是家長的一廂情愿，很可能事與愿違，無法實現預期。其次，入營之前，有沒有考量過主辦機構的資質？安全保障方面的設備設施和人員配備是否好，培訓理念、培訓方式是否科學合理？了解這些才能護航孩子身心健康。
在選擇戶外拓展一類的夏令營時，更應基于這樣的共識：要讓孩子守規矩，不是簡單粗暴的棍棒教育；要讓孩子受磨煉，也不是罔顧身體不適的堅持到底。
