沙盤模擬培訓(xùn)公司誠(chéng)信企業(yè)

　　沙盤模擬中模塊內(nèi)容的拓展

　　豐富方式

　　在沙盤模擬中，運(yùn)營(yíng)企業(yè)沒有上市，因此其融資渠道只能是銀行、及應(yīng)款，融資的方式比較單調(diào)。單靠舉債融資加大了企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，并且難以使運(yùn)營(yíng)企業(yè)資本結(jié)構(gòu)合理化。現(xiàn)實(shí)生活中，企業(yè)可供選擇的融資方式很多，有吸收直接投資、金融機(jī)構(gòu)、發(fā)行和、租賃、留存收益、商業(yè)信用等。

　　如果在沙盤模擬中豐富運(yùn)營(yíng)企業(yè)的方式，雖然會(huì)增加制定決策的難度，但同時(shí)會(huì)使參與者對(duì)資金的管理能力得到有效鍛煉。比如企業(yè)需要進(jìn)行外部融資時(shí)，不僅考慮銀行，而且商業(yè)信用、租賃等都可作為企業(yè)的外部融資來源，通過對(duì)企業(yè)償債能力的分析，來確定企業(yè)是否適合舉債融資；企業(yè)也可以通過應(yīng)付賬款等負(fù)債性資產(chǎn)來進(jìn)行商業(yè)信用融資；企業(yè)在生產(chǎn)過程中，如果需要購進(jìn)設(shè)備，可以考慮租賃融資。

　　沙盤模擬中課程的特點(diǎn)

　　(1)生動(dòng)有趣。傳統(tǒng)的企業(yè)管理課程一般比較枯燥,通過沙盤模擬實(shí)際企業(yè)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)非常生動(dòng)有趣。過去的企業(yè)管理課程大多是由老師照本宣科地講,學(xué)生邊聽邊記,再結(jié)合一點(diǎn)實(shí)際企業(yè)例子。而在沙盤模擬教學(xué)中,學(xué)生能親自動(dòng)手模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng),體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程,生動(dòng)有趣。

　　(2) 體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)。“沙盤模擬”課程是讓學(xué)生通過“做”來“學(xué)”,每位學(xué)生以實(shí)際參與的方式親自體驗(yàn)企業(yè)商業(yè)運(yùn)作的方式。這種體驗(yàn)式教學(xué)能使學(xué)生學(xué)會(huì)收集信息并在將來應(yīng)用于實(shí)踐。

　　(3)團(tuán)隊(duì)合作。“沙盤模擬”課程將學(xué)生分成4-6組,每組代表一個(gè)虛擬公司,每組4-5人,分別擔(dān)任公司的重要職位(CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等)。當(dāng)學(xué)生在模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程中,要經(jīng)常進(jìn)行溝通、協(xié)商,這樣能培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力,并能學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。

沙盤模擬中課程涉及的內(nèi)容

　　(1)企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。“ERP沙盤模擬”課程能制定企業(yè)長(zhǎng)、中、短期經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略;評(píng)估企業(yè)內(nèi)部資源與外部環(huán)境;預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)、調(diào)整既定戰(zhàn)略。

　　(2)產(chǎn)品研發(fā)決策。通過“沙盤模擬”課程能制定產(chǎn)品研發(fā)決策,修正產(chǎn)品研發(fā)計(jì)劃,甚至中斷項(xiàng)目決定等。

　　(3)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策。制定選擇生產(chǎn)設(shè)備決策;設(shè)備更新與生產(chǎn)線改良決策;生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)數(shù)量調(diào)度等。

　　(4)市場(chǎng)營(yíng)銷與銷售決策。制定市場(chǎng)開發(fā)決策;新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品組合與市場(chǎng)定位決策;模擬企業(yè)在市場(chǎng)中短兵相接的競(jìng)標(biāo)過程;刺探同行商情,搶攻市場(chǎng);建立并維護(hù)市場(chǎng)地位,必要時(shí)做退出市場(chǎng)決策。