廣州65寸智能納米黑板廠家品牌企業(yè)

廣州麗顯電子科技有限公司——65寸智能納米黑板廠家

智能黑板正面是拼接而成的一塊平面黑板、具備普通黑板功能、支持粉筆水筆、無塵筆多種書寫方式。整個黑板無推拉結構，可實現(xiàn)整塊黑板統(tǒng)一屏幕書寫。采用先進的投射式電容技術，手指輕觸互動體驗。                          

釆用全貼合技術，確保寬視角，具有屏幕整體下拉功能，感光護眼功能(老師書在液晶屏上書寫時亮度變暗，離開時變亮，也可根據(jù)教室環(huán)境亮度進行自動調節(jié)。

觸摸功能 支持多點安卓系統(tǒng)、PC設備觸摸操作

支持手勢圖像放大、縮小、旋轉

支持手勢切換信號源

支持任意信號源通道使用安卓手勢觸摸、批注功能

支持任意信號源手勢觸摸切換信號源、控制音量、亮度、菜單操作

其它功能 支持睡眠定時開關機、關機記憶通道功能

支持電視遙控功能和電腦鍵盤常用的 F1—F12 功能鍵及 Alt F4、Alt Tab、Space、Enter、windows 等快捷按鍵，可實現(xiàn)一鍵開啟交互白板軟件、PPT 上下翻頁、一鍵鎖定/解i鎖觸及整機實體按鍵、一鍵黑屏等功能。

如何選擇低價優(yōu)i質的納米智慧黑板

選用國內優(yōu)i秀的納米智慧教學交互黑板將不失為一種明智的選擇，國內優(yōu)i秀品牌眾多，在滿足自身需求的基礎上針對不同環(huán)境，其所需的交互納米智能黑板產(chǎn)品也不盡相同。比如在教學環(huán)境中，需要安裝保護眼睛的產(chǎn)品，在辦公環(huán)境中，需要安裝納米黑板就要求專業(yè)大氣，特別是在洽談客戶時給對方留下很好的印象，符合客戶的品位要求等等。

納米觸控黑板的核心部件密封在表面鋼化玻璃下方，表面遇到灰塵、積水都不會影響觸控互動，莫氏7級硬度抗外力擊打。

怎樣選擇性價比較高的交互式納米智能黑板，除了要保證其產(chǎn)品質量外，還要從銷售渠道考慮，直接從廠家銷售，省去了中間供貨商的環(huán)節(jié)，自然在成本上也節(jié)省了。再加上眾多產(chǎn)品廠商溝通時可體驗多種服務，通過溝通自身的需求與廠商介紹，了解更多產(chǎn)品，對比性價比更高的納米智慧教學互動板。需求量因人而異，切忌從小廠家采購，后期遇到技術故障或其它問題將難以解決。

ops電腦采用插拔式，一秒插下非常容易維護保養(yǎng)，178度角度設計方案，視覺效果更開闊，4k高清質量好高清屏，超高清晰度液晶顯示器；

經(jīng)經(jīng)性：傳統(tǒng)式多媒體課室計劃方案對比，一體化的智慧黑板系統(tǒng)軟件，不管在連接方法?是在控制系統(tǒng)等層面都集中體現(xiàn)了全部系統(tǒng)軟件的經(jīng)濟性；

雙系統(tǒng)Windows/Android，一鍵轉換，無線投屏，課堂教學更輕輕松松，互動交流更加效i率高，掃二維碼進去，課件下i載，手機掃一掃教學課件二維碼，輕輕松松把它帶回去；

粉筆水筆撰寫，防水防潮防爆：可以用粉筆水筆立即撰寫、擦掉、清理字跡；全自動磁感應鑒別，表層很多存水仍可一切正常觸摸；納米技術咄口鋼化膠玻璃，防爆、防劃擦、抗擊打；圓弧設計方案，做到對學員認真細致的安全防范；

可擴展性：無線網(wǎng)絡運用是當代互聯(lián)網(wǎng)技術運用的大勢所趨，多媒體課室可否和校園寬帶適配，可否啟用戶外教育資源是評判多媒體課室擴展性的主要規(guī)范

當前，隨著計算機網(wǎng)絡及顯示設備的快速發(fā)展，互動顯示以其圖文并茂、簡單易用等優(yōu)點在教育教學中也得到了廣泛的應用，我們只需用手指輕輕地觸碰大屏幕顯示器的圖像或文字、或直接進行手寫就能使教學內容輕松進行。

智慧黑板

智慧黑板又稱為全視角0貼合智慧黑板，是遵循科技發(fā)展下的智慧教育產(chǎn)品，采用全球領i先的第三代AG玻璃書寫面板及zui先進的電容觸控技術，通過觸控實現(xiàn)傳統(tǒng)教學黑板與智慧黑板的無縫切換，可使用粉筆以及油筆進行書寫，實現(xiàn)互動教學。

傳統(tǒng)教學方式介紹

傳統(tǒng)的黑板教學老師可以在教室自由走動，在黑板上隨意書寫、畫圖，用語言及肢體語言來調動來調動學生的積極性，這種方式是因人而異的，有的老師講課比較生動，課堂也就顯得比較有趣，但是有些老師就會比較枯燥。當然傳統(tǒng)教室里學生也可以在黑板上進行演示，而且可以兩人或者三人同時進行演示。

然而隨著21世紀的到來，傳統(tǒng)黑板已經(jīng)不能滿足信息化時代，為了滿足教學需求，于是出現(xiàn)了多媒體教學。多媒體教學相較于傳統(tǒng)黑板教學更加生動，也更加容易激發(fā)學生學習的動力，所以一經(jīng)推廣深受歡迎，但是隨著而來的就是線纜的管理，很多老師在授課的過程中往往因為走動，碰觸到線纜導致課堂不能正常進行的事情時有發(fā)生。還有一點，投影儀在投影的過程中亮度不夠，所以往往側排或者后面的同學出現(xiàn)看不清的現(xiàn)象也時有發(fā)生。