珠海寶寶不會說話免費測評-寶寶不會說話-康語兒童康復

正常寶寶：兩歲以上的寶寶對周圍的一切充滿了好奇，熱衷于各種有趣的游戲與活動，玩玩具和游戲時內容豐富，花樣繁多，并且和其他小朋友玩耍時已經懂得遵循游戲規則。自閉癥寶寶：寶寶對周圍發生的一切漠不關心，喜歡獨來獨往，不與小朋友一起玩耍；不懂如何玩玩具，不遵守游戲規則，只是以自己獨te的方式玩耍，對一些不是玩具的物件十分迷戀，特別喜歡作單調、重復的動作，對物品擺放的位置十分敏感，不喜歡任何形式的變化。如果有人試圖改變他，會表現得非常煩躁。

心理學研究者就陸續對它進行了研究，但大量的研究是自20世紀80年代以后才開始，主要集中于自閉癥產生的原因。于此同時，也在80年代，西方又興起了兒童心理知識發展研究的第三個浪潮——兒童"心理理論"的研究。當一些研究逐漸發現自閉癥患兒與正常兒童其心理理論的差異時，這兩個原本平行發展的研究領域就出現了交叉，甚至有些研究者認為：自閉癥兒童就是指那些在幼年時期沒有用正常的方式去發現心理的兒童。其心理處于未被發現狀態。隨著研究的逐漸深入，自閉癥與心理理論的關系也日趨明朗。

有時候孩子某些方面做得不夠好，或者是能力有限，本來他就已經很沮喪了，如果家長一味的指責，只會增加孩子的挫敗感，在這個時候，家長應該給孩子安慰和鼓勵，讓他知道，繼續努力，下次一定會做好的。相信孩子。我們的孩子在能力上確實不能跟普通孩子比，作為家長，我們也曾自卑、痛苦過，覺得自己的孩子什么也不會，整天唉聲嘆氣，突然某一天，通過在康達等康復機構的不斷訓練，孩子似乎真的長大了，以前想都不敢想的許多事情他都能出色的完成了，騎車、輪滑、拍球、唱兒歌、做游戲、說短句