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10周歲以上建議素描和色彩進入到這個階段，孩子已經漸漸自己思考，并且思維能力也有了很大的提高，他們可以有意支配自己的行為，通過以前少兒美術課程的學習，積累了一定的美術基礎，此時就可以開始學習素描，素描是一切繪畫的基礎，它本身也是一種單一顏色的繪畫形式，所使用的工具也不再是色彩斑斕的筆和顏料，而是不同型號的黑色鉛筆。

追求畫面的工整性和用線的準確性，這不應該是是少兒美術的重點，孩子的繪畫水平與其年齡相關，隨著觀察能力、手眼協調能力、邏輯思維等能力的提高，即使沒有經過任何美術學習的孩子，繪畫的內容表現和工整程度也會有不同程度的提高。孩子的能力發展是前提，能力自然發展到這一步，教育才有促進作用。美術教學對不同年齡段的孩子要有不同的要求，違背兒童生長規律提出的教學要求，無異于揠苗助長。