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發布時間：2021-04-27 07:17
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如何培養孩子開口能力?
在孩子慢慢接受英語聽力環境后，開始培養孩子的開口能力，通過讓孩子跟讀原版英語的音頻，以及在生活中的練習，使孩子能夠嘗試使用簡單的詞匯和句型，對于某些場景和主題也能夠自由表達和討論，不怕和外國人交流。其實在聽的部分，孩子已經能夠跟讀少量的單詞，在口語這部分，主要是幫助孩子建立意群的概念，能夠完整表達一句話，當然，家長不能操之過急。
小升初擇校考試及參加含金量高的書考試做準備
讓孩子大膽地說，不斷地鼓勵孩子嘗試。閱讀方面要注意速度，要逐漸過渡到完全獨立閱讀階段，不需要家長的提醒和陪伴，對閱讀類型的要求，孩子不能于讀故事、小說，而是要讀雜：科學、自然、人文、歷史類讀物，博物館中的展品說明，路標，告示等等。關鍵的小升初沖刺階段，經過了幾年英語學習的積累和輸入后，從升學角度上看是為孩子小升初擇校考試及參加含金量高的書考試做準備。孩子在整個過程中要一直保持良好的閱讀習慣，不僅僅能提升孩子綜合實力，面試也有一定的作用，對于中學的學習也大有裨益，很多學生到了初中之后，根本沒有時間進行英文閱讀。
想讓孩子把英語“學以致用”,就一定要培養孩子的英語口語水平
興趣是孩子的老師，很多孩子對英語沒有興趣，所以再怎么逼迫他學習，只會讓孩子產生更多的對英語的抵觸情緒，所以想讓孩子學好英語，首先就要培養孩子對英語的學習興趣，的方式就是給孩子創造一個純英文的學習環境。想要真正讓孩子把英語“學以致用”，就一定要培養孩子的英語口語水平，因為英語是一門語言，所以當然要在“說”上面下功夫，傳統學校里的教育，全部都是中教教學，中教老師更多在意學生的應試考試成績，而非英語口語能力，所以要想培養孩子的英語口語還是需要找一個好的少兒英語培訓班才行。
孩子不學生詞,就沒辦法掌握詞匯
家長們可能覺得，孩子不學生詞，就沒辦法掌握詞匯，不掌握詞匯，就沒法說、沒法寫。聽起來是不是有一定道理？但這實際上脫離了語言學習的初衷和要義。語言本質上是用來表達和理解意義的，而單詞只有在語境中才有意義。就像我們自己，背了十多年的單詞，一碰到外國人問路一句完整的話都說不出，是因為我們詞匯量不夠嗎？像left、right、turn這些詞應該還都會吧？但怎么一用起來就拋腦后了呢？
